зменшення соціального неблагополуччя. До кінця минулого року в порівнянні з 2005 р на 42,4% знизилася кількість неблагополучних сімей [28].
Рис. 2.1 Зміна кількості неблагополучних сімей в ХМАО-Югрі
Однією з причин неблагополуччя сім'ї є алкогольна залежність. Збиток від алкоголю пов'язаний з медичними витратами, зниженням продуктивності праці, передчасним відходом з життя. У зв'язку з масштабом соціально-демографічних та економічних наслідків, алкоголізм названий Президентом РФ однією із загроз національній безпеці у сфері охорони здоров'я та здоров'я нації.
Поширеність алкоголізму в Росії викликає тривогу. У 2009 році наркологічної службою РФ було зареєстровано 2658302 хворих алкоголізмом або 1873,3 у розрахунку на 100 тис. Населення, що становить майже 2% від загальної чисельності населення [22]. Це число включає хворих на алкоголізм, алкогольні психози та осіб, що вживають алкоголь зі шкідливими наслідками. Співвідношення чоловіків і жінок у контингенті зареєстрованих хворих в 2009 р склало 5 до 1 [30].
До числа важких соціальних наслідків вживання алкоголю відноситься явище дитячої безпритульності і бездоглядності. Число безпритульних і бездоглядних дітей в Росії за різними джерелами складає від 1 до 2-2,5 млн. Чоловік [22]. Діти залишають свої сім'ї і стають «соціальними» сиротами з причини деградації батьків, що зловживають алкоголем. Основна причина безпритульності - це девіантна сім'я. Усе це породжує сплеск підліткової злочинності, актів насильства, самогубств. На безпритульних дітей припадає 10% всіх злочинів в країні, включаючи розбої, грабежі та вбивства [28].
У мікрорайоні будь-якої школи є сім'ї, які ми називаємо неблагополучними. Кількість школярів, яких виділяють як учнів з девіантною поведінкою, на жаль, з кожним роком зростає, тому що збільшується число провокуючих чинників, що сприяють формуванню відхиляється. Девіантна поведінка в цілому можна позначити як систему вчинків, що суперечать прийнятим у суспільстві нормам і виявляються на тлі незбалансованості психічних процесів, у вигляді відсутності морального і естетичного контролю над власною поведінкою.
У нашому суспільстві близько 20% неблагополучних сімей (тобто кожна п'ята сім'я), в наших школах таких сімей - 0,6%, а дітей девіантної поведінки - 5,5%. Виділяються категорії таких сімей, в яких батьки або опікуни [24]:
1. не вміють виховувати дітей (відсутні педагогічні навички);
2. не хочуть або не встигають виховувати своїх дітей (зайняті особистим життям, заробітками і т.п.);
. не можуть виховувати (безробітні, хворі, особи похилого віку, алкоголіки, наркомани).
Ще один різновид неблагополучних сімей - це сім'ї групи ризику. «Група ризику» - це категорія сімей, яка в силу певних обставин свого життя більше за інших категорій схильна негативним зовнішнім впливам з боку суспільства [30]. Статистика невблаганна: практично в кожному класі із загального числа учнів двоє чи троє дітей з неблагополучної сім'ї з тим чи іншим видом неблагополуччя. 425 тис. Дітей перебуває на обліку в підрозділах щодо попередження правопорушень серед неповнолітніх. Близько 200 тис. Підлітків щорічно скоюють злочини, іноді такі страшні, на які, на думку міліціонерів і психологів, не вирішуються рецидивісти [28].
2.2 Напрямки роботи з неблагополучними сім'ями
Діагностика сімейного неблагополуччя:
- спостереження фахівців - вивчення причин сімейного неблагополуччя, ставлення в сім'ї до дитини. Надання практичної допомоги та психологічної підтримки сім'ї.
- анкетування дітей і батьків - це збір відомостей шляхом отримання відповідей на певні питання, з метою отримати додаткові і далі докладні дані про особливості і умови життя сім'ї, методи виховання, характер взаємин батьків з дітьми;
- опитувальники;
- тести;
- інтерв'ю вузьких фахівців;
- міні-консиліуми;
- тренінги - спеціальний тренувальний режим, тренування;
- аналіз документів;
- аналіз продуктів дитячої творчості;
- аналіз документації паспортно-візової служби;
- збір списків неблагополучних сімей;
- зі?? тавленіе соціально-психологічних паспортів сім'ї (мікрорайону);
- заявки сім'ї на надання допомоги;
- аналіз стану здоров'я дітей;
- аналіз розвитку, успішності [27].
Дані методи дослідження проводиться для ді...
