Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Дослідження емоційного вигоряння педагогів та медпрацівників, що працюють з дітьми

Реферат Дослідження емоційного вигоряння педагогів та медпрацівників, що працюють з дітьми





то медик має справу з дитиною тільки під час огляду або певної процедури.

2. Діти школу відвідують роками, тобто педагоги займаються з ними від дзвінка до дзвінка і несуть відповідальність за них весь цей час. А в медичних оздоровчих установах діти лежать максимум 1 місяць.

Було виявлено, що тривожність прямо пов'язана з емоційним вигорянням. Чим вище тривожність, тим більше людина схильна до емоційного вигоряння. Тому в роботі, присвяченій емоційного вигорання, розглядається не тільки сутність емоційного вигорання, але і тривожності. Були підібрані методики з дослідженню емоційного вигорання: методика В.В. Бойко на дослідження емоційного вигорання та методика Спілбергера-Ханіна В«Шкала реактивної і особистісної тривожності В». Були складені гістограми для наочного докази гіпотези.

Емоційне вигоряння являє собою дезадаптационного явище, яке характеризується втратою особистістю інтересу до предмета і продукту своєї діяльності, почуттям внутрішньої спустошеності, порушеннями міжособистісної взаємодії в широкому контексті соціальних ситуацій. Дане явище виникає в тих випадках, коли професіонал не може в межах своїх особистісних ресурсів впоратися з численними організаційними стресорами. p> Емоційне вигоряння передбачає ризик розвитку у професіонала невротичних реакцій і психосоматичних розладів, що дозволяє розглядати його як феномен, що знаходиться на кордоні В«психічної нормиВ» і В«психічної патологіїВ» і представляє собою крайній варіант норми.

Практична значимість курсової роботи полягає в тому, що ця робота може бути використана службою персоналу охорони здоров'я та освіти з метою поліпшення психологічного здоров'я педагогів і медпрацівників і для підвищення їх професійної діяльності. Ця робота буде корисна також студентам, психологам, психодиагност. p> Досліджувана в роботі проблема, на наш погляд, представляється дуже важливою і затребуваною для подальшого дослідження, оскільки емоційне вигорання надає негативний вплив не тільки на самих педагогів і медиків, на їх діяльність і самопочуття, а й на тих, хто знаходиться поруч з ними. Це і близькі родичі, і друзі, колеги, а також діти, які просто змушені перебувати поруч, і тому стають заручниками синдрому. Тому, дуже важливо на наш погляд, продовжити розпочату роботу в якості випускної кваліфікаційної роботи, подивитися, як агресивність, депресивність педагогів і медичних працівників, які працюють з дітьми, позначається на спаді в роботі і бажанні допомагати дітям у їх розвитку. p align=center> ПРОГРАМИ


1. Текст методики ШРЛТ


Інструкція до першій групі суджень про самопочуття. Залежно від самопочуття в даний момент закресліть найбільш підходящу для вас цифру: В«1В» - ні, це зовсім не так; В«2В» - мабуть, так; В«3В» - вірно; В«4В»-абсолютно вірно.

1. Ви спокійні 1 2 3 4

2. Вам ніщо не загрожує 1 2 3 4

3. Ви знаходитесь в напрузі 1 2 3 4

4. Ви відчуваєте жаль 1 2 3 4

5. Ви відчуваєте себе вільно 1 2 3 4

6. Ви засмучені 1 2 3 4

7. Вас хвилюють можливі невдачі 1 2 3 4

8. Ви відчуваєте себе відпочив людиною 1 2 3 4

9. Ви стривожені 1 2 3 4

10. Ви відчуваєте почуття внутрішнього задоволення 1 2 3 4

11. Ви впевнені в собі 1 2 3 4

12. Ви нервуєте 1 2 3 4

13. Ви не знаходите собі місця 1 2 3 4

14. Ви напружені 1 2 3 4

15. Ви не відчуваєте скутості і напруги 1 2 3 4

16. Ви задоволені 1 2 3 4

17. Ви стурбовані 1 2 3 4

18. Ви занадто збуджені і вам не по собі 1 2 3 4

19. Вам радісно 1 2 3 4

20. Вам приємно 1 2 3 4

Ситуативна тривожність (СТ1) визначається по ключу:

(СТ1) = (3, 4, 6, 7, 9, 12, 13, 14, 17, 18) - (1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19, 20) + 50 = _

Інструкція до другої групі суджень про самопочуття. Прочитайте (прослухайте) уважно кожне з наведених нижче пропозицій і закресліть (запишіть) відповідну для вас цифру справа залежно від того, як ви себе почуваєте зазвичай. Цифри праворуч означають: В«1В» - майже ніколи; В«2В» - іноді; В«3В» - часто; В«4В»-майже завжди.

1. Ви відчуваєте задоволення 1 2 3 4

2. Ви швидко втомлюєтеся 1 2 3 4

3. Ви легко можете заплакати 1 2 3 4

4. Ви хотіли б бути таким же щасливим людиною, як і інші 1 2 3 4

5. Буває, що ви програєте через те, що недостатньо швидко приймаєте рішення 1 2 3 4

6. Ви відчуваєте себе бадьорим людиною 1 2 3 4

7. Ви спокійні, холоднокровні і зібрані 1 2 3 4

8. Очікування труднощів дуже турбує вас 1 2 3 4

9. Ви занадто переживаєте через дрібниці 1 2 3 4

10. Ви буваєте цілком щасливі 1 2 3 4

11. Ви приймаєте все занадто близько до серця 1 2 3 4

12. Вам не вистачає впевненості в собі 1 2 3 4

13. Ви відчуваєте себе в безпеці 1 2 3 4

<...


Назад | сторінка 7 з 16 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вплив особистісних факторів на синдром емоційного вигорання педагогів
  • Реферат на тему: Вивчення синдрому емоційного вигорання у педагогів
  • Реферат на тему: Вплив емоційного вигорання на мотивацію педагогів
  • Реферат на тему: Синдром емоційного вигорання у педагогів
  • Реферат на тему: Вплив особистісних характеристик працівників сфери послуг на формування син ...