Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Основи становлення і розвитку професійної свідомості майбутнього психолога

Реферат Основи становлення і розвитку професійної свідомості майбутнього психолога





фесійного саморозвитку є захопленість, який то ідеєю.

9. Розвитку професійна психогігієна праці у психолога - спеціаліста. На жаль, у самій психології (і в медицині) питань збереження психічного здоров'я психологів приділяється недостатня увагу; тому сам психолог - професіонал просто змушений бути психотерапевтом для самого себе. Мова йде не тільки про психічне здоров'я, але і фізичному. Ставлення психолога до свого здоров'я в цілому надзвичайно важливо з професійної точки зору. Підтримка хорошої фізичної форми робить психолога більш працездатним і стійким до різних стресових ситуацій, яких у професійної діяльності чимало.

10. Важлива характеристика психолога - професіонала - обережне і критичне ставлення до існуючих і зароджуваним в чималих кількостях новим методам, які претендують найчастіше на те, щоб вважатися психологічними, але при цьому базуються на системах уявлень, такими історично не є і найчастіше в тій чи іншій мірі популістських у своїх додатках. Мається на увазі астрологія, хіромантія, діанетика. Мова йде не про те, що ці напрямки недостойні уваги психолога; навпаки, знати основи названих підходів потрібно - хоча б тому, що вони складають значну частину сучасної міфології і часто входять до індивідуальні уявлення і мова клієнтів. Крім того, у практиці езотеричних і містичних напрямків виникають явища, що потребують психологічному поясненні, але поки що його не знаходять не випадково багато психологи приділяють серйозну увагу так званим В«особливим станів свідомостіВ».

Разом з тим, професійна психологія, довго боролася за визнання своєї науковості, повинна утримувати свій предмет і наукові критерії аналізу. Навіть якщо визнати існування психічних непізнаних явищ в трактуваннях перерахованих ненаукових підходів, психологи повинні володіти почуттям власної гідності.

Природно, повною мірою відповідати всім характеристикам справжнього психолога - професіонала можуть навіть далеко не всі реально працюючі психологи - фахівці. Це більше направлено на орієнтир для саморозвитку психолога, який прагне до свого житейському психологічному досвіду додати досвід психологічної науки і практики.

Професіоналізація взагалі, і стосовно розвитку психолога - професіонала зокрема, є тривалим і навіть суперечливим процесом. Іноді, кажучи про професіоналізації, виділяють розвиток професійних знань і професійних умінь, між якими існує досить цікаві взаємини. Знання частіше носять усвідомлюваний характер. А ось вміння - менш усвідомлювані і купуються в більш тривалому процесі. Спочатку вміння освоюються на рівні свідомості, потім у міру освоєння уміння воно все менше усвідомлюється, все більше В«автоматизуєтьсяВ», адже неможливо щоразу замислюватися про всі свої дії і конкретних операціях. Тому дуже часто хороший фахівець, насилу може розповісти, як і чому він так добре працює. Але іноді необхідно все - таки замислюватися про свою працю (наприклад, щоб удосконалювати його) і тоді виникає проблема з'єднання усвідомлюваного знання з неусвідомлюваним умінням, що вимагає по - новому усвідомити те, що вже освоєно. Постійне роздум про самого себе і своєї діяльності становить основу професійної рефлексії і багато в чому визначає рівень творчості та саморозвитку професіонала - психолога.

Як відомо, найкраще ця проблема вирішується тоді, коли професіонал починає сам комусь пояснювати, як краще працювати, тобто займається викладанням або В«наставництвомВ». Мабуть, тому Е.А. Клімов вважає вищим рівнем розвитку професіонала рівень В«наставництваВ», коли фахівець не просто добре сам працює, а й здатний передати свій кращий досвід інших фахівців.

Психолог - професіонал повинен бути готовий не тільки до труднощів побудови взаємин з клієнтами, але і до внутрішніх труднощів, пов'язаних з власним професійним становленням і подоланням так званих В«криз професійного зростання В». Лякатися цих В«кризВ» не слід, адже тільки долаючи яку - то складність, можна розраховувати на справжнє розвиток себе не тільки як професіонала, але і як особистості. Проблема лише в тому, щоб реалізувати цей В«шансВ» розвитку, адже кризи, на жаль, іноді В«ламаютьВ» людини. Тому криз треба не боятися, до них треба готуватися. p> Необхідно так само відзначити, що для того, щоб стати професіоналом, необхідні відповідні підстави професійного становлення та умови, за яких можливе їх прояв.

Перша підстава - творчий підхід до справи. Професіоналізм порівняємо з творчим ставленням до справі. Професіонал безперервно народжується всередині самої роботи, на кожному її кроці. При цьому кожен наступний крок може не витікати з попереднього, а бути моментом породження чогось нового - думки, почуття, розуміння, дії. У Інакше людина всього лише реалізує стереотипи поведінки, мислення і відчування, позбавлені живої думки, живого почуття подовжує раніше напрацьоване, само собою йде.

Внутрішнім засобом і основною умовою професійного успіху та майстерності є по...


Назад | сторінка 7 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Основні вимоги до особистості практичного психолога. Етичні аспекти діяльн ...
  • Реферат на тему: Розвиток професійної чутливості психолога до сприйняття й оцінки особливост ...
  • Реферат на тему: Загальна характеристика професійної діяльності та особистісних якостей псих ...
  • Реферат на тему: Сутність і особливості професійної діяльності педагога-психолога
  • Реферат на тему: Особливості професійної освіти психолога