Реферат Дослідження сучасного уроку

Тема: Контрольные работы

align="justify"> а) грамотні і повні відповіді учнів біля дошки і з місця;

б) демонстрація практичних умінь у предметній діяльності;

в) якість письмових відповідей учнів.

. Самостійна навчальна діяльність:

а) виконання завдань В«з випередженнямВ», В«на удачуВ», підвищеної труднощі за власним бажанням;

б) вміння самостійно виконати запропоновані вчителем завдання;

в) прояву ініціативи при організації освітнього процесу, прийняття організаторських функцій вчителя на себе або регулювання цього процесу з метою поліпшення його ефективності.

. Самоконтроль (взаємоконтроль) і самооцінка (взаимооценка):

а) для самооцінки і самоконтролю використовуються звичні нормативи і прийоми, які використовуються на кожному уроці;

б) учням пропонується оцінити роботу один одного без пред'явлення еталона рішення навчальної задачі, але з урахуванням обопільного згоди;

в) на уроці з'являється необхідність самим учням дати оцінку діяльності товариша і обгрунтувати своє рішення.

. Міжособистісне взаємодія (парна і групова робота):

а) усвідомлення і реалізація спільної мети;

б) встановлення комунікації і взаєморозуміння, які диктуються характером включення учнів у їх спільну діяльність;

в) взаємоконтроль і рефлексія, через яку встановлюється адекватна корекція спільної діяльності.

. Розвиток усного та писемного мовлення:

а) на уроці переважають монологічні чи колективні, В«хоровіВ» відповіді;

б) корекція мовлення здійснюється самим учителем або до цього залучаються учні;

в) процес формування лексичного запасу слів даної предметної області.