p> Читання з листа - це органічна складова частина загального музично-виконавського потенціалу, і без цього вміння жоден піаніст (та й не тільки піаніст) не зможе стати великим музикантом-художником.
Для того щоб зрозуміти художню сутність твори, потрібно вміти швидко освоювати музичний текст, охоплюючи його комплексно. Навчитися зорово, охоплювати музичний текст, вміння відразу зрозуміти, як будується твір, яка його структура, художня ідея і, відповідно, його темп, характер, спрямованість образного розвитку, темброво-динамічне рішення - мета даного навику.
Глава 2. Особливості роботи концертмейстера з вокалістами
2.1 Виконавчі завдання концертмейстера
Творча діяльність концертмейстера особливо яскраво проявляється у виконавстві. Тому важливо, щоб концертмейстер постійно удосконалював свою виконавську майстерність: більше імпровізував і читав з аркуша, виробляв навички підбору по слуху та транспонування.
Професійні виконавські якості складаються на основі поєднання чисто піаністичному навичок, музично-теоретичних знань, уміння осягати сенс музики і втілювати в конкретному звучанні. Важливою умовою професіоналізму є також наявність у концертмейстера виконавської культури, яка передбачає відображення його естетичного смаку, широту кругозору, свідоме ставлення до музичного мистецтву, готовність до музично-просвітницькій роботі.
Виконавська діяльність концертмейстера дуже різноманітна. Існує безліч різних форм виконавської практики: виступи в концертах, участь у конкурсах, концертмейстерського робота на педагогічній практиці, аккомпанімірованіе студентам і т.д. Все це дає право говорити про широту кола професійних завдань, що стоять перед піаністом-концертмейстером.
Виконавський процес у концертмейстерського мистецтві складається з двох основних частин: становлення виконавської задуму і його втілення.
Процес становлення виконавської задуму починається з ознайомлення з нотним текстом композитора і точним його відтворенням на фортепіано. Після знайомства з авторським текстом відбувається усвідомлення образного ладу музичного твору, його художньої ідеї. Головною виконавської завданням концертмейстера на даному етапі є створення художнього образу твору.
Потім слід новий етап у творчій роботі виконавця - естетична оцінка музичного твору. Концертмейстер в цей період виробляє власне ставлення до розглянутого твору. Естетична оцінка - свого роду емоційно-образне відображення почутого. Величезне значення має музичне сприйняття, через яке відбувається емоційна реакція на звучну музику. Саме естетична оцінка музичного твору допоможе концертмейстерові просунутися до наступної задачі - Створенню виконавської трактування. p> Створення виконавської концепції - бачення музичного твору шляхом оформлення в рамках справжнього образу свого індивідуалізованого образу, творчим відтворенням у полі композиторської думки власної виконавської думки.
Мож...
