Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Система античного освіти

Реферат Система античного освіти





и. Строгі подання афінян про пристойність і цнотливості не дозволяли дівчині відвідувати школу поза домом. Крім того, рамки пристойності вимагали, щоб дівчина якомога менше бачила, як можна менше чула і ще менше бажала знати. До того ж аттічні погляди вимагали від дівчини того, щоб Вона, за винятком випадків крайньої необхідності, не покидала жіночої половини будинку.


Виховання у Спарті


Тут було набагато суворішою і суворіше, ніж в Афінах. Частково це пояснювалося суворістю характеру дорійців, почасти - особливим ладом спартанського держави, цієї військової громади, що панувала над численними підданими і рабами. Односторонньо спрямовуючи всю свою увагу на розвиток фізичної сили і спритності, спартанці так і не змогли досягти того духовного і фізичного досконалості, яке в Аттиці вважалося метою людського існування і складалося в гармонійному розвитку душі і тіла.

Долю новонародженого вирішувало держава в особі старійшин тієї чи іншої філи. Якщо дитина була здоровою, його вважали гідним виховання; слабких і хворих кидали напризволяще в Тайгет. До семи років дитина залишалася при матері. Його не було пестили і не балували, а поступово готували до того суворому вихованню, яке починалося з семи років. Хлопчик, досяг зазначеного віку, приписувався до групи однолітків особливим чиновником, що називався педономов. Тут старший групи, більш дорослий товариш і одночасно вчитель, керував дітьми на заняттях гімнастикою. З декількох невеликих груп складалася одна велика, яку спартанці називали стадом. Стадо перебувало під наглядом особливого керівника. За порядком і дисципліною спостерігали педономи та їх помічники. При них складалися особливі особи, які здійснювали покарання дітей. Крім того, кожен спартанський громадянин мав повне право спостерігати за дітьми в разі потреби, вчити їх і навіть карати.

На заняттях гімнастикою хлопчики, так само, як і в Афінах, відокремлювалися від юнаків. Обидві групи займалися вже відомими п'ятьма видами вправ. Кулачний бій і панкратіон заборонялися тут суворіше, ніж де-небудь. Крім названих вправ практикувався військовий танець (Пирриха). p> Навіть одяг та їжа служили мети загартовування майбутнього спартанського громадянина. Молоді люди завжди ходили з непокритою головою, без взуття. З 10 років, навіть взимку, вони обходилися без хітона і носили тільки плащ, який мав служити їм цілий рік. Спали вони на сіні або соломі, без килимів і ковдр, а з 15 років задовольнялися ще більш жорсткої постіллю з тростини. Їх їжа була простою і мізерної, що штовхало хлопчиків на таємне і хитре злодійство. Проте старші дивилися на це як на особливий вид вправ у спритності та винахідливості, таких необхідних для майбутнього воїна. Тому карали лише в тих випадках, коли злодій за своєю необережності попадався на місці злочину.

Ще одним засобом загартування майбутнього воїна було знамените перетин дітей, яке щорічно відбувалося перед жертовником Артеміди ...


Назад | сторінка 7 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вплив комплексів спеціальних вправ на розвиток сили і силових здібностей у ...
  • Реферат на тему: Комплексна програма фізичного виховання з метою корекції та профілактики де ...
  • Реферат на тему: Педагог і дитина в системі дошкільного виховання 20-30-х років ХХ століття ...
  • Реферат на тему: Коли працювати можна менше ...
  • Реферат на тему: Логопедическое супровід дітей групи ризику раннього віку (від 2 до 3 років) ...