Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Діалогічна мова в романі Ф.М. Достовсекого "Біси"

Реферат Діалогічна мова в романі Ф.М. Достовсекого "Біси"





вні фактори: інтонація, міміка, жестикуляція. У літературному творі ці моменти відображені за допомогою авторських ремарок. p> Перед письменником ні в якому разі не стоїть завдання натуралістичного, фотографічного копіювання розмовної мови, адже геніальний письменник часто, взявши за основу розмовну побутову мову, створює мовні норми. У художньому тексті розмовна мова виконує естетичну функції, стають елементом общеобразного ладу твори, його ідейного змісту і в зв'язку з цим зазнає змін. Якісне перетворення діалогу обумовлено і специфічними художніми чинниками, насамперед прагненням до індивідуалізації идиолекта персонажів, до використання їх мови в характерологической функції і до демонстрації власне авторської стилістичної активності.

Художня обробка матеріалу полягає не у зміні форми побудови, не в відступі від діючих правил мови, а у відборі того, що потрібно для досягнення тих чи інших художніх цілей. Звертаючись до розмовної мови, письменник-реаліст бере відповідних конструкцій у їх типової, В«чистоїВ» формі, звільняючи їх від випадкового, індивідуального, тобто того, що є відступом від мовної норми.

Справжнім адресатом художнього діалогу є читач, до якого повинен дійти певний момент художнього задуму автора. Тема діалогу виникає не стихійно, а з волі автора. Тому в художньому творі рідше, ніж у дійсності, зустрічаються розмови, пов'язані з побутовим ситуацій і ті частини розмови, які є даниною громадському етикету (вітання, питання про здоров'я і т.д.). Також в діалогах художнього мовлення практично не виникає ситуацій ніяковості, пауз через відсутність теми для розмови, настільки часто виникають у повсякденному житті. p> Вивчати явища живої мови на матеріалі художнього твору можливо з урахуванням того, що письменник, прагнучи їх відобразити об'єктивно, в той же час підпорядковує це своїм художнім задачах. p> Таким чином, побутової діалог і діалог художній не є і не повинні бути тотожністю. Однак сутність явища, основні мовні ознаки, його характеризують, в обох діалогах залишаються однаковими. p> 1.3 Типологія діалогічного мовлення


З ситуацією спілкування, ставленням учасників діалогу до змісту промови пов'язаний характер логіко-смислових відносин між частинами діалогічного єдності, і в зв'язку з цим виділяються різні типи реплік і типи діалогу, встановлюється характер реакції, оцінки говорять фактів ситуації і мови, модальна характеристика діалогу. У статтях, присвячених діалогу, П.Д. Арутюнова розкриває стимулюючі і реактивні властивості реплік. Важливо вивчення особливостей обох компонентів. Ряд досліджень присвячений характеристиці першого компоненту єдності, в інших аналізується репліка відповідна, але незалежно від того, який термін винесено в назва роботи, дослідники не можуть не аналізувати елементи діалогічного єдності в їх взаємозв'язку. З боку структурно-композиційної виділяються відповідні репліки-підхоплення, репліки-повтори та ін При цьому увагу зверта...


Назад | сторінка 7 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Формування умінь діалогічного мовлення молодших школярів за допомогою рольо ...
  • Реферат на тему: Роль діалогічного мовлення в процесі навчання іноземної мови в основній шко ...
  • Реферат на тему: Підліток і батьки: проблеми спілкування співробітництва, діалогу
  • Реферат на тему: Індивідуальні характеристики мови персонажів в романах Дж. Фаулза як засіб ...
  • Реферат на тему: Розвиток навичок діалогічного мовлення в учнів середньої ланки (5-8 класи) ...