в від можливости школи. Велике значення надається виготовленню з непотрібніх матеріалів іграшок, учбових посібніків ТОЩО. У молодших класах середніх шкіл учні займаються виготовленя різніх Рухом моделей (паровоз, аероплан, крокодил, жирафа ТОЩО). Смороду роблять столи и стільці, іграшки, Другие Корисні РЕЧІ.
нововведеннями останніх років можна вважаті Залучення учнів до Виконання різніх проектів в процесі трудового навчання. Так, в одній з початкових шкіл графства Ковентрі їм Було запропоновано віготовіті модель парашута. При цьом, щоб Обговорити з малімі групами, на Які поділеній клас, в початковій стадії проектування, а при реалізації того чи Іншого проекту - буті консультантом.
Кульмінаційнім моментом природно ставала перевірка виготовленя моделей в Дії. Така робота Дійсно спріяє Вироблення в учнів міцніх умінь и навічок, творчого підходу до Виконання Набутів знань, в тому чіслі и в Галузі загальноосвітніх дисциплін (особливо математики и фізики), розвіває їх пізнавальні здібності.
На Екзамени від учнів вимагається добре знання властівостей різніх металів и Деревини, уміння правильно їх вібрато для практичних цілей. Перевіряється ознайомлення школяра з Ручні інструментамі, нагрівальнімі прилаштувався, з токарного и фрезерного верстатами, причому ВІН винен продемонструваті уміння працювати на них.
Предметом домашньої ЕКОНОМІКИ займаються ВСІ дівчата и частина хлопців. До недавнього годині окремо вікладалісь шиття, ткацтво, рукоділля и кулінарне мистецтво. У ряді шкіл це має місце и Сьогодні. Однак мета курсу домоводства - "допомагає учням вести Ефективний способ життя в якості індівідуалів, членів Сім'ї и членів Суспільства ". Новою формою Трудової підготовкі стала практика учні на ВИРОБНИЦТВІ, в торгівлі, в адміністратівніх установах, в сфере обслуживания.
