визначення характеризує відносини, оцінки, плани і наміри особистості у сфері праці та професійної освіти, дозволяє співвіднести ці величини з отриманими результатами діяльності, інтегрує такі поняття, як В«особистий професійний планВ»; В«інтереси, спрямованість особистості В»,В« професійні наміри В». Основу для розгортання професійного самовизначення становить система особистісних смислів людини. Особистісний сенс являє собою індивідуалізоване відображення дійсності, що виражає ставлення особистості до тих об'єктів, заради яких здійснюються діяльність і спілкування. p> Діяльнісний аспект професійного самовизначення особистості включає в себе реальні дії, діяльність, працю і їх результати. Основу для професійного самовизначення в цьому аспекті складають якості, які так чи інакше стабільно проявляються в діях людини, пов'язаних з вибором і здійсненням професійної діяльності. p> Ці аспекти самовизначення особистості знаходяться в системних, суперечливих відносинах. Істотні зміни у смисловій спрямованості особистості не можуть відбутися без змін у її діяльності, оскільки діяльність - це те, що пов'язує особистість з навколишнім середовищем. Навпаки, так як в діяльності реалізуються бажані смисли, орієнтації людини, вона не може розвиватися і змінюватися без зміни своєї смислової основи. Тому, як пише А.Г. Асмолов, В«спільна діяльність в конкретній соціальній системі детермінує розвиток особистості, але особистість ... сама вибирає ту діяльність, яка визначає її розвитокВ». У цьому - джерело постійних протиріч особистості і джерело її розвитку, вдосконалення [1, с.67]. p> Самовизначення ефективно, якщо воно призводить до досягнення діяльнісної-смислового єдності особистості. Деятельностно-смислову єдність особистості - це стан взаємовідносин і взаємозв'язків особистості і навколишнього середовища. Вона характеризується:
- оптимальним співвідношенням між системою ціннісно-смислових орієнтацій особистості і сформованої системою діяльності, спрямованої на певний предмет (навчання, праця, спілкування, самопізнання і т.д.), тобто станом, що обумовлює реалізацію ціннісно-смислових утворень особистості в просторі і в часі (задоволення потреб, реалізацію особистісних смислів, спрямованостей, мотивів);
- можливостями для розвитку ціннісно-смислової сфери та вдосконалення діяльності особистості;
- мінімальним проявом несприятливих психологічних станів.
Особистість при такому підході є одночасно об'єктом профконсультаційних впливів, суб'єктом орієнтації (орієнтування) в світі професій (зовнішній аспект) і суб'єктом професійного самовизначення (внутрішній аспект).
Професійне самовизначення, будучи частиною цілісного самовизначення людини, не має чітких часових меж, воно триває протягом усього життя, актуалізуючи як особистісний процес під впливом змін в умовах і змісті професійної діяльності людини, а також при перебудові його ціннісно-смислових орієнтацій в результаті їх природ...
