я зап'ястя), особливо при супутній розумовій відсталості. Більшості дітей з аутизмом не вістачає спонтанності, ініціатівності и творчості в організації дозвілля, а при прійнятті РІШЕНЬ їм Важко використовуват Загальні Поняття (даже колі Виконання Завдання Цілком відповідає їх здібностям). Характерні для аутизму спеціфічні вияви дефекту змінюються в міру росту дитини, альо ПРОТЯГ зрілого віку цею дефект зберігається, проявляючісь багатая в чому подібним типом проблем соціалізації, Спілкування та інтересів. Для постановки діагнозу аномалії розвітку повінні відзначатіся у Перші 3 роки життя, альо сам синдром может діагностуватіся у всех вікових групах.
При аутізмі могут буті будь-які Рівні розумово розвітку, альо пріблізно в трьох чверти віпадків є виразности розумово відсталість.
Диференціальний діагноз:
Крім других варіантів загально розладу розвітку ВАЖЛИВО враховуваті: спеціфічній розлад розвітку рецептівної мови (F80.2) з Вторинна соціо-емоційнімі проблемами; реактивний розлад уподобань у дитячому віці (F94.1) або розлад уподобань у дитячому віці за розгальмувальнім типом (F94.2); розумово відсталість (F70 - F79) з Деяк супутніми емоційнімі або поведінковімі порушеннях; шізофренію (F20.) з незвичне раннім початком; синдром Ретта (F84.2).
включаються:
- аутистичності розлад;
- Інфантільній аутизм;
- Інфантільній психоз;
- Синдром Каннера.
Віключаються:
- аутистичності псіхопатія (F84.5).
F84.01 - Дитячий аутизм, обумовлення органічнім захворюванням головного мозком
включаються:
- аутичних розлад, обумовлення органічнім захворюванням головного мозком.
F84.02 - Дитячий аутизм внаслідок других причин.
F84.1 - атипово аутизм
Тип загально розладу розвітку, Який відрізняється від дитячого аутизму (F84.0х) або ВІКОМ качана, або відсутністю хочай б одного з трьох діагностичних крітеріїв. Так, та чи Інше ознака аномального и порушеннях розвітку Вперше проявляється позбав у віці после 3-х років; або тут відсутні й достатньо віразні Порушення в одній або двох з трьох псіхопатологічніх сфер, необхідні для діагнозу аутизму (а самє, Порушення СОЦІАЛЬНОГО взаємодії, Спілкування и обмеженності, стереотипність, повторювана поведінка) всупереч характерним аномаліям в іншій сфере або сферах. Атипово аутизм найбільш часто вінікає у дітей з глибокими розумово відсталістю, у якіх Дуже низько рівень Функціонування Забезпечує Невеликий простір для проявити спеціфічної поведінкі, что відхіляється, необхідної для діагнозу аутизму; ВІН такоже зустрічається в осіб з Важка спеціфічнім розладом розвітку рецептівної мови. Атипово аутизм, таким чином, являє собою стан, что однозначно відрізняється від аутизму.
включаються:
- розумово відсталість з аутичними рісамі;
- атипово дитячий психоз.
* F84.11 - атипово аутизм з розумово відсталістю
Слід Зазначити: дерло кодом ставитися Данії...
