ної вище, так як є її окремим випадком (креативне простір проблемних завдань міститься в семантичному просторі суб'єкта).
Однозначне відповідність можна встановити між змістом зон семантичного простору і наведеної в [20] класифікацією видів інформації, яка була отримана з інших вихідних посилок.
Класифікація інформаційних процесів
Інформаційним процесом (ІП) будемо називати ненулевую послідовність інформаційних операцій. У результаті ІП певну ділянку смислового континууму потрапляє з однієї зони смислового простору суб'єкта в іншу. Послідовність інформаційних операцій, в результаті яких ділянка смислового континууму потрапляє в ту ж саму зону ( неспрямований ІП), також слід вважати ІП, оскільки в результаті такого процесу структура смислового простору суб'єкта змінюється. На відміну від інформаційних операцій, які визначаються як зміна змісту областей смислового простору суб'єкта, IP визначаються як "зміна змісту зон смислового простору суб'єкта (за цьому не береться до уваги характер (локальний або глобальний) відповідних інформаційних операцій). Це зміна розглядається у відношенні певної ділянки смислового континууму. тобто розглядається, яким чином певне смислове освіта потрапляє з однієї зони смислового простору суб'єкта в іншу, як воно при цьому трансформується і як змінюється сам суб'єкт. ІП, в результаті яких певне смислове освіта потрапляє в ту ж саму зону смислового простору суб'єкта, вище були названі ненаправленими. Восьми зонам смислового простору суб'єкта відповідають 8 класів таких ВП. ІП, в результаті яких певне смислове освіта переміщується через один бар'єр (кордон області смислового простору суб'єкта) щодо свого вихідного стану, назвемо однонаправленими. Таких ІП існує 24 класу (в кожну з 8 зон смислового простору суб'єкта сенс може переміститися, подолавши кордон однією з трьох областей). ІП, в результаті яких певне смислове освіта переміщується через два бар'єру щодо свого вихідного стану, назвемо двонаправленими . Таких ІП існує також 24 класу (для сенсу, що перемістився в будь-яку з 8 зон смислового простору суб'єкта, залишилася нездоланої межа однієї з трьох областей). ІП, в результаті яких певне смислове освіта переміщується через три бар'єри щодо свого вихідного стану, назвемо трехнаправленньмі. Таких ІП існує 8 класів (кожна з 8 зон смислового простору суб'єкта має тільки одну "протилежну" їй зону-антипод, в яку сенс може переміститися, подолавши кордони всіх трьох областей). При описі ІП важливо знати не тільки початковий і кінцевий стан (можливо тільки 64 варіанти, тобто все існують 64 класу інформаційних процесів), але і "маршрут" (послідовність інформаційних операцій, за допомогою яких певне смислове освіта потрапляє з однієї зони смислового простору суб'єкта в іншу). Далі будемо розглядати прості ІП - що не містять взаємно протилежних інформаційних операцій (без урахування їх характеру: локального або глобального). Простий ІП за визначенням не може бути ненаправленим або містити такої. ІП, що містять взаємно протилежні інформаційні операції, будемо називати складними і розглядати як складаються з декількох простих.
Оскільки кордонів областей смислового простору суб'єкта всього три, прості ІП містять максимум три інформаційних операції. Це означає, що для переміщення певного смислового освіти з однієї зони смислового простору суб'єкта в будь-яку іншу досить не більше трьох інформаційних операцій. Прості ІП можуть складатися з однієї, двох або трьох стадій. Стадії, містять дві або три одночасно протікають інформаційні операції, назвемо критичними, відповідно критичними будемо називати та ВП, які містять такі стадії (маршрути таких стадій проходять не по ребрах булева куба (див. рис. 2), а по рівнодіюча одиничних векторів). Оскільки, як було сказано, простий ІП не може бути ненаправленим, то жоден з 8 класів ненапрямлених ІП не містить простих ВП. У кожному з 24 класів однонапрямлених ІП міститься один простий. У кожному з 24 класів двонапрямлених ІП міститься 3 простих, один з яких критичний. У кожному з 8 класів трехнаправленних ІП міститься 13 простих, 7 з яких - критичні. Таким чином, всього існує 200 простих ІП, 80 з яких - критичні (120 простих некритичних ІП). Будь ІП є відображенням взаємодії суб'єкта з середовищем. Якщо суб'єкт взаємодіє не просто з об'єктом з середовища, а з іншим суб'єктом (чи суб'єктами), то відповідний ІП назвемо інтерсуб'ектного. Він складається з взаємопов'язаних ІП кожного з взаємодіючих суб'єктів. Якщо в процесі взаємодії суб'єктів у перетині їх областей семантичного простору утворилася загальна зона 1 (див. п. 4.1), то можна говорити про утворення колективного суб'єкта .
Когнітивні інформаційні ...
