ерервний розвиток (20). p align="justify"> Фізичний розвиток дитини - складний процес морфологічних і функціональних перебудов, який зовні виражається в зміні розмірів тіла, співвідношення окремих частин тіла між собою і рівня активності функцій дитячого організму (13).
До 5-7 років спостерігається наростання темпів зростання - період другого втягування. Річний приріст тіла в цей час може скласти 7-10 сантиметрів (13). p align="justify"> Як зазначає Клюєв М.Є. (20), розвиток опорно-рухового апарату до 7-ми років не завершено. Кожна з 206 кісток скелета зазнає зміна за формою, розмірами і внутрішньою будовою. Триває процес окостеніння кістяка, кістки багаті хрящової тканиною, що не володіє великою міцністю, і легко піддаються викривленню. p align="justify"> Моторна діяльність дитини має свої особливості і пов'язана з функцією кори головного мозку. Встановлено, що чим більшу роль відіграє кора головного мозку у розвитку рухів, тим триваліше період їх розвитку і тим складніше і різноманітніше руху дорослого організму. У дитини спочатку починають функціонувати вищі аналізатори, а потім розвиваються складні локомоторні акти, що вимагають складної координації. Ця закономірність вимагає виховання рухів у певній послідовності (14). p align="justify"> Удосконалення рухів триває багато років і пов'язане з формуванням відповідних регулюючих ланок, залежить від повторюваності дій, тобто від рухового виховання, або тренування.
Про підвищення точності і швидкості рухів із збільшенням віку дітей свідчать дослідження Л.Є. Любомирського (1974, 1979). На прикладі вивчення рухів типу стеження - управління автором показано, що діти 7-8 років дотримуються тактики переслідування сигналу, у них чітко проявляється запізнювання регулюючих рухів. p align="justify"> Істотне поліпшення функції, що забезпечує програмування початку дій відбувається, за даними Л.Є. Любомирського (1974), в період від 7-8 до 11-12 років (38). p align="justify"> Нервова регуляція діяльності серця у дітей ще недосконала. Нерівномірність частоти і сили серцевих скорочень спостерігається навіть у спокої. При фізичному навантаженні серцевий м'яз швидко стомлюється, тому вправи під час занять треба урізноманітнити. Артеріальний тиск у дітей нижче, ніж у дорослих, і коливається від 73 до 76 мм. рт. ст. Фізичні вправи чудово тренують серцево - судинну систему: поліпшується регуляція серцевої діяльності, робота серця стає більш економічною. p align="justify"> Важливим фактом є те, що до шкільного 7 - річного віку анатомічна структура, і фізіологічні функції слухового аналізатора можуть вважатися достатньою мірою сформованими для систематичного навчання дітей музиці (40).
1.4 Застосування ігрового методу в навчально-тренувальному процесі
Гра - одна з основних форм діяльності дитини. У житті дітей вона займає особливо важливе місце. Поняття гри охоп...
