Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Обстеження та специфіка корекційної роботи при дизартрії

Реферат Обстеження та специфіка корекційної роботи при дизартрії





та закриванні рота, жуванні, ковтанні, рухах нижньої щелепи. p align="justify"> Особовий нерв іннервує мімічну мускулатуру особи. При ураженні - особа амімічно, маскоподібним, важко заплющити очі, нахмурити брови, надути щоки. p align="justify"> Під'язиковий нервіннервують мускулатуру двох передніх третин мови. При ураженні - обмежується рухливість мови, виникають труднощі в утриманні мови в заданому положенні. p align="justify"> Язикоглоткового нервіннервують задню третину мови, м'язи глотки і м'якого піднебіння. При ураженні - виникає носовий відтінок голосу, спостерігається зниження глоткового рефлексу, відхилення маленького язичка в бік. p align="justify"> Блукаючий нерв іннервує м'язи м'якого піднебіння, глотки, гортані, голосових складок, дихальну мускулатуру. Поразка веде до неповноцінної роботі м'язів гортані і глотки, порушення функції дихання. p align="justify"> У ранньому періоді розвитку дитини ці порушення проявляються наступним чином:

Грудний вік: внаслідок паретичних м'язів язика, губ утруднено грудне вигодовування - до грудей прикладають пізно (3-7 добу), відзначається мляве смоктання, часті зригування, поперхіваніе. p align="justify"> На ранньому етапі розвитку мови у дітей може бути відсутнім лепет, що з'являються звуки мають гугнявий відтінок, перші слова з'являються із запізненням (до 2-2,5 років). При подальшому розвитку мови грубо страждає вимова практично всіх звуків. p align="justify"> При дизартрії може мати місце Артикуляторная апраксія (порушення довільних рухів артикуляційних органів). Артикуляторная апраксія може виникнути у зв'язку з недостатністю кінестетичних відчуттів у артикуляторной мускулатурі. p align="justify"> Порушення звуковимови, зумовлені артикуляторной апраксией, відрізняються двома характерними особливостями:

В· спотворюються і змінюються звуки, близькі за місцем артикуляції

В· порушення звуковимови не завжди, тобто дитина може вимовляти звук і правильно, і неправильно

Виділяють два варіанти артикуляторной апраксии:

В· кинестетическая, пов'язана з патологією тім'яних відділів головного мозку, характеризується труднощами знаходження окремої артикуляторной пози

В· кінетична, обумовлена ​​патологією при моторних відділів мозку. Порушена динамічна організація артікуляторних рухів, утруднений перехід від одного звуку (або до артикуляції) до іншого.

При цьому спостерігаються повтори звуків, складів, пропуски, перестановки, вставки. p align="justify">. Бульбарная дизартрія: являє собою симптомокомплекс речедвігательних розладів, що розвиваються в результаті поразки ядер, корінців або периферичних відділів 7, 9, 10 і 12 черепно-мозкових нервів. Пр...


Назад | сторінка 7 з 32 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Попередження порушення мови у дітей із затримкою мовного розвитку в ранньом ...
  • Реферат на тему: Порушення і виправлення звуковимови свистячих звуків у дітей дошкільного ві ...
  • Реферат на тему: Міжособистісні відносини в сім'ях з дітьми дошкільного віку, що мають п ...
  • Реферат на тему: Порушення мовної діяльності у дітей із загальним недорозвиненням мови
  • Реферат на тему: Клініко-педагогічна класифікація порушення мови