озволяє температура зовнішнього повітря). Для сну на відкритому повітрі дітей потрібно одягати так, щоб вони не охолоджувалися і не перегрівалися. З цією метою в холодну пору року зручно користуватися спальним мішком.
Вся підготовка до сну повинна проходити спокійно, неквапливо, щоб у дітей створилося потрібний настрій і не валилося настало до певної години стан сонливості. Необхідна повна узгодженість у діях вихователя і няні. Вони повинні знати коло своїх обов'язків: поки вихователь готує дитину до сну (загортає в мішок, якщо діти сплять на повітрі, або укладає в кімнаті) і спостерігає за тими, хто грає, няня виносить одягнених на веранду. Всі вікна на веранді повинні бути відкритими. Гранична температура для сну дітей на повітрі взимку -15 В°. p> Під час денного сну необхідно ретельно спостерігати за самопочуттям дітей, стежити, чи зручно їм лежати, чи не чи непокоїть їх небудь; однієї дитини треба прикрити, іншого посадити на горщик, змінити йому білизну і т. д.
Всі процеси - умивання, годування, вкладання - повинні проводитися вихователем і нянею в одному і тому ж темпі і в певній послідовності. Дуже важливо, щоб дорослі, обслуговуючі дітей, пред'являли до них єдині вимоги. Вихователь зобов'язаний спостерігати за роботою няні і направляти її дії. Він роз'яснює няні, як чинити в тому чи іншому випадку, переконує її в необхідності виховувати у дітей бажання брати участь у самообслуговуванні, спокійно і терпляче прищеплювати їм потрібні навички та вміння.
заняття з дітьми до 1 року слід використовувати спочатку пасивні (з допомогою дорослих), а потім елементарні активні рухи, наприклад, повороти голови праворуч, ліворуч, перевертання зі спини на живіт, повзання, підготовчі вправи в ходьбі, катання м'яча, найпростіші ігри типу В«ладушкиВ».
До ранкової гімнастики дитину слід привчати, як тільки він навчився ходити. Комплекс її для самих маленьких (1 - 2 роки) складається з 3-4 вправ імітаційного характеру (В«Дістати м'ячВ», В«підняти м'ячВ»). У заняттях з дітьми у віці від 1 року до 3 років доцільно використовувати більш складні вправи без предметів і з предметами (прапорцями, палицею, м'ячем). У фізичному вихованні дітей цього віку велике місце відводиться рухливим іграм і елементам танців. Починаючи з 3 років вправи ускладнюються, збільшується їх кількість (до 5-6) і число повторень.
Крім ранкової зарядки діти (залежно від віку) повинні щодня вправлятися в різних видах рухів. З 3 років малюки вчаться бігу, стрибків у висоту, метання на відстань, в ціль, вправляються в рівновазі, з 4 років їх можна вчити ходити на лижах, з 5 - плавати, грати в бадмінтон, з 6 років - кататися на ковзанах, грати в настільний теніс, виконувати елементи гри в баскетбол, городки. Дітям дошкільного віку не рекомендується робити фізичні вправи статичного характеру, силові вправи, що призводять до стомлення нервової системи, порушення кровообігу і дихання. Хлопцям більш старшого віку можна рекомендувати заняття в спортивних секціях.
Найбільш ефективні спортивні вправи на свіжому повітрі, так як вони стимулюють обмінні процеси. Разом з тим батьки повинні враховувати рекомендації лікарів-онкологів, застережних від тривалого перебування дітей на повітрі в туманну погоду в великих промислових містах.
В
5. Висновок
Немовля - це радість, надія і щастя батьків. Як хочеться бачити свою дитину здоровим, міцним, сильним!
Наша держава приділяє велику увагу фізичному вихованню дітей різного віку. У програмі поставлена ​​одна з найважливіших завдань - фізичне виховання міцного молодого покоління, починаючи з самого раннього віку. Тому слід приділяти розвитку дітей з раннього віку і починати фізичне виховання та лікувальну гімнастику з раннього дитинства, вводячи все це в норму.
Вивчення анатомо-фізіологічних особливостей розвитку дітей з перших місяців життя допомагає вченим визначати шляхи найбільш повноцінного їх розвитку та фізичного виховання.
Перші три роки життя розвиток дитини проходить дуже швидко. Ні в один з наступних періодів вона не набуває так багато, як в перші роки. Вроджені особливості не формують психічної діяльності немовляти. З перших днів життя навколишнє немовляти Середа починає чинити на нього великий вплив, тому батьки повинні стежити за здоров'ям немовлям. Для зміцнення здоров'я немовляти зазвичай застосовується лікувальна фізкультура і гімнастика, що призводить до правильного розвитку дитини на ранньому етапі.
Між організмом немовляти з його вродженими; успадкованими особливостями і навколишнім середовищем з перших днів життя відбувається процес взаємодії, в результаті якого формуються нові нервові і психічні процеси.
Відомо, що розвивається немовля в результаті безпосередніх впливів на нього дорослих , в процесі самостійної діяльності, а також під впливом інформації, що йде з навколишнього сер...
