уло проаналізовано розділи "Цікава математика" у програмі "Малятко" [3] і "Математична скарбничка" в програмі "Дитина" [2], а також програма "Я у Світі" [1]. Результати порівняльного аналізу представлені в таблиці 1.1. br/>
Таблиця 1.1. Порівняльний аналіз програм
Вікова группаУменія дітей "Цікава математика" програми "Малятко" "Математична скарбничка" програми "Дитина" "Я у Світі" Друга молодша группаСоздавать умови для порівняння предметів (по довжині, ширині, висоті ) і формі (кругла, квадратна, трикутна). Вчити обстежити предмети зорово і за допомогою тактильних відчуттів. Користуватися прийомами пріложенія.Разлічать коло, квадрат, куля, куб. Порівнювати геометричні фігури з предметами, схожими за форме.Создавать умови для порівняння предметів (по довжині, ширині, висоті) і формі (кругла, квадратна, трикутна). Вчити обстежити предмети зорово і за допомогою тактильних відчуттів. Порівнювати безлічі предметів накладенням, прікладиваніем.Средняя группаЗнакоміть з ознаками і назвами геометричних фігур (квадрат, коло, трикутник, куля, куб, циліндр). Практично розрізняти геометричні фігури за словесним поясненням. Засвоєння їх назв (трикутник, коло, чотирикутник, квадрат). Знайомити з ознаками і назвами геометричних фігур (квадрат, коло, трикутник, куля, куб, циліндр). Використовувати фігури як еталони для визначення форми предметів. Вчити виконувати такі завдання: підбирати однакові або схожі за формою предмети.Определять форми реальних предметів на основі зіставлення їх з геометричними фігураміІспользовать фігури як еталони для визначення форми предметів. Вчити виконувати такі завдання: підбирати однакові або схожі за формою предмети. p align="justify"> Результати порівняльного аналізу змісту програмних завдань виявили наступне:
програмні завдання трьох програм дещо відрізняються. У "Дитина" назви об'ємних фігур (куля, куб) введені вже в другій молодшій групі. У "Малятко" і в "Я у Світі" ознайомлення дітей з цими об'ємними фігурами, в тому числі і циліндром, включено у зміст завдань середньої групи;
відмінність фігур за словесним описом є завданням програми середньої групи ("Дитина"). У програмі "Малятко", як і в програмі "Я у Світі" робиться акцент на навчання дітей порівнянні предметів з еталонами форм. p align="justify"> Реалізацію програмних завдань можна умовно розділити на кілька етапів:
. Різниця геометричних фігур та ознайомлення з деякими їх властивостями. p align="justify">. Зіставлення форми предметів з еталонами геометричних фігур. p align="justify"> 3. Словесне визначення форми предметів. p align="justify"> У 2009 році вийшла нова програма "Я у Світі", яка містить завдання логіко-математичного розвитку, в тому числі і завдання ознайомлення з формою, вони представлені в таблицях 1.2., 1.3., 1.4. , 1.5., 1.6. [1]. p align="justify"> Однак на відміну від програм "Дитина" і "Малятко" матеріал ...
