чній підтримці дітей та інших членів родини в період їхньої непрацездатності. br/>
В§ 2.2 Сімейні стосунки
Понятійний апарат дитячо-батьківських відносин досить широкий і багатозначний: батьківські установки і відповідні їм типи поведінки; батьківські позиції; типи батьківського ставлення; типи відносин В«мати-дитинаВ»; типи позитивного і помилкового батьківського авторитету; типи (стилі) виховання дітей; риси патогенних типів виховання; параметри виховного процесу; сімейні ролі дитини; стилі спілкування, пропоновані дорослими в сім'ї і в школі.
Поняття батьківське відношення має найбільш загальний характер і вказує на взаємозв'язок батька та дитини. Батьківське відношення містить у собі суб'єктивно-оцінне, свідомо-виборчі уявлення про дитину, яка визначає особливості батьківського сприйняття, спосіб спілкування з дитиною, характер прийомів впливу на нього. p align="justify"> Як правило, в структурі батьківського контролю і участі виділяють чотири стилю виховання дітей.
В· Авторитарний стиль поєднує високий контроль з низьким рівнем душевної теплоти і участі. При авторитарному стилі встановлюються правила, яким діти зобов'язані беззаперечно слідувати. Авторитарні батьки намагаються прищепити дітям працьовитість, повагу і слухняність. Між батьками авторитарного типу та дітьми майже не буває компромісів, тому що авторитарні батьки не враховують дитячі потреби, бажання.
В· Авторитетний стиль поєднує достатній ступінь контролю з душевною теплотою і чуйністю до дітей. Авторитетні батьки пояснюють правила і заохочують обговорення своїх рішень з дітьми.
В· Поблажливо-дозволяючий стиль забезпечує душевну теплоту і належну турботу про дітей, але за практичної відсутності батьківського контролю. Такі батьки, як правило, схвалюють поведінку своїх дітей, і рідко їх карають.
В· Байдуже-індиферентний стиль не забезпечує ні душевного тепла, ні контролю. Байдуже-індиферентні батьки задовольняють лише основні фізичні та емоційні потреби своїх дітей. Вони намагаються звести до мінімуму кількість часу, який проводять з дітьми, і ухиляються від емоційного участі.
Стиль батьківського виховання впливає на розвиток дітей:
1. Діти авторитарних батьків зазвичай отримують нижчі оцінки в школі, мають більш низьку самооцінку і менш віртуозні в соціальних відносинах.
2. Діти авторитетних батьків у цілому отримують вищі оцінки в школі і є відповідальними, впевненими в собі і доброзичливими.
. Діти поблажливо-дозвільних батьків гірше вчаться в школі і часто є імпульсив...
