Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Конфлікти в молодшому шкільному віці

Реферат Конфлікти в молодшому шкільному віці





тивні вміння молодших школярів.

Предметом дослідження є міжособистісні відносини в колективі молодших школярів.

Гіпотеза даної роботи заснована на припущенні про те, що вчитель, знаючи особливості поведінки учнів класу в конфліктних ситуаціях, може перешкоджати виникненню конфліктних ситуацій у класному колективі, застосовуючи методи вирішення конфліктів, описані в даній роботі.

Завдання емпіричного дослідження:

) провести социометрию в класі молодших школярів;

) провести дослідження стратегій поведінки молодших школярів у конфліктних ситуаціях;

) провести діагностику типів міжособистісних відносин молодших школярів;

) обробити отримані результати;

) сформулювати висновки.

Методи дослідження:

) соціометрія, яка дозволить виявити згуртованість групи;

) дослідження стратегій поведінки молодших школярів у конфліктних ситуаціях, яке дозволить виявити типові способи реагування особистості

на конфліктні ситуації;

) діагностика типів міжособистісних відносин молодших школярів, яка дозволить виявити індивідуальні властивості учнів, що впливають на міжособистісні відносини в класному колективі.

Діагностика проводилася з 17 по 19 березня 2012 року.


.2 Проведення дослідження


Методика 1. В«СоціометріяВ»

Соціометрія - це метод опитування, що спрямовуються на виявлення міжособистісних відносин шляхом фіксації взаємних почуттів симпатії і неприязні серед членів групи (у навчальному колективі). В основі лежать критерії, що формулюються у вигляді запитань, відповіді на них і служать підставою для встановлення структури взаємин. Соціометрія проводиться тільки в колективах, мають досвід спільної роботи (навчання). p align="justify"> Мета: виявити згуртованість групи, а також В«зірокВ», В«улюбленихВ», В«прийнятихВ» і В«непрінімаемихВ».

Методика проведення: учням лунає по одному чистому аркушу паперу, на яких вони повинні написати свої ім'я та прізвище, а також перерахувати трьох осіб зі свого класу, відповівши на питання: В«Яких 3 людей зі свого класу ви хотіли б запросити на свій день народження? В»

Результати методики:

1. Вибір учнів.


Таблиця 1

Результати соціометрії, проведеної в 4 класі

№ Уч-сяВибор уч-ся123456789101112131415161718191Аліна Б.2132Роза Б.3123Ангеліна Б.1324Маша Д.1235Віка Д.1326Настя З.3127Ілья К.1328Ігорь К.3129Слава К.21310Крістіна К.21311Діана Л.32112Юля М. 32113Настя Н.13214Алена С.21315Руслан С.21316Діма ​​Ш.21317Юля...


Назад | сторінка 7 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дослідження особливая домашньої навчальної роботи молодших школярів
  • Реферат на тему: Діагностика особливостей поведінки в конфліктних ситуаціях учнів
  • Реферат на тему: Спілкування з батьками як фактор соціалізації молодших школярів в дитячому ...
  • Реферат на тему: Експериментальне дослідження уявлень про себе у молодших школярів
  • Реферат на тему: Роль учителя в профілактиці отклоняющегося поведінки серед молодших школярі ...