ованих рішень над кооперативними. Невротичні пари мають тенденцію до однакового типу реагування (застрявання на перешкодах) в обох подружжя і різної спрямованості реагування (інтроверсія - екстраверсія). У здорових сім'ях співвідношення цих особистісних якостей зворотне. У нестабільних родинах завжди є прихований питання про те, якими правами наділені різні члени сім'ї, хто в сім'ї провокує протиріччя без можливості їх вирішення. Будь-які теми, що вимагають безпосередньої співпраці, викликають запитання: В«Хто повинен вирішувати?В». У нестабільних сім'ях це майже завжди веде до конфліктів. У стабільно незадоволених сім'ях питання практично ніколи не вирішується. p align="justify"> Таким чином, дисгармонія у подружніх стосунках створює несприятливий фон для емоційного розвитку дитини.
Крім на розвиток дитини в сім'ї з боку подружніх відносин, багатьма авторами вивчалися безпосередньо дитячо-батьківські відносини, типи виховання в сім'ї, що дозволяють говорити про дисгармонію сімейного виховання (4) . Ще в 30-х рр.. були виділені чотири батьківські установки і відповідні їм типи поведінки: В«прийняття і любовВ», В«явне відкиданняВ», В«зайва вимогливістьВ», В«надмірна опікаВ». Між поведінкою батьків і поведінкою дітей простежується певна залежність: В«прийняття і любовВ» породжують в дитині відчуття безпеки і сприяють нормальному розвитку особистості, В«явне відкиданняВ» веде до агресивності та емоційному недорозвинення.
В. І. Гарбузов, А. І. Захаров, Д. Н. Ісаєв (1977) вважають, що вирішальним фактором, який формує особистісні риси, що призводять до виникнення невротичних реакцій у дітей, є неправильне виховання. Виділяються три основних типи неправильного виховання:
1. Якою відхилено (неприйняття). Воно обумовлено рядом усвідомлюваних і частіше неусвідомлюваних моментів. Суть його полягає або в надмірній вимогливості, жорсткої регламентації і контролі, або в нестачі контролю на грунті потурання.
2. Гіперсоціалізірующее. Виникає на грунті відчуття тривоги батьків щодо здоров'я дитини та інших членів сім'ї, соціального статусу дитини серед однолітків і особливо його успіхів у навчанні, так само як і щодо до соціального статусу інших членів сім'ї. Виявляється в надмірній заклопотаності майбутнім дитини та її сім'ї.
3. Егоцентричні. Спостерігається в сім'ях з низьким рівнем відповідальності, коли дитині нав'язується уявлення В«Я великийВ» як самодостатньої цінності для оточуючих.
А. І. Захаровим (1982) при дослідженні сімей, в яких діти страждали різними формами неврозів, виділені наступні пара...
