особистих справ. p align="justify">
11) Настрій батьків "Можна чи ні? Це залежить від настрою "
Батьки повинні показувати малюкові, що їх радують його хороші вчинки і засмучують погані. Це створює у дітей свідомість в непохитності життєвих цінностей. Коли дорослі на догоду своєму егоїзму і настрою сьогодні дозволяють щось, а завтра це ж забороняють, дитина може зрозуміти тільки одне: все одно, що я роблю, головне, яке у мами настрій. p align="justify"> Таким чином, головну роль у вихованні дитини відіграє його сім'я, яка накладає свій відбиток на його особистість і характер, багато в чому обумовлює його поведінку, в тому числі і погане. Соціальний розвиток дитини нерозривно пов'язане з відносинами в сім'ї, поведінкою батьків, вимогами, які вони висувають перед дитиною, їх стилем виховання і так далі. br/>
2. ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ З примхливим ДІТЬМИ
.1 Шляхи подолання дитячих примх
У примхливу дитину улюблені слова В«Я не хочу!В» Він воліє послідовно відмовлятися від усього, що йому пропонують батьки. Такі діти майже ніколи не пропонують свого варіанту. Така дитина зазвичай росте в атмосфері загального потурання всім його бажанням. Він не зустрічає суворого, категоричної відмови навіть у тих випадках, коли це необхідно. Така дитина безініціативний, не вміє докладати ні до чого зусиль. Дорослі не пред'являють йому жодних вимог. У примхливої вЂ‹вЂ‹дитини формуються вкрай неприємні особистісні якості. Причина їх появи зайва опіка. Однак у цьому випадку зміна поведінки дорослих не веде до зникнення примх, а, як правило, навпаки, підсилює їх. p align="justify"> Існує безліч шляхів подолання дитячих примх, серед них можна виділити:
1) Правильне виховання дитини в сім'ї.
Насамперед, дорослим потрібно змінити свою звичайну поведінку, постаратися вирватися із залежності від примх дитини. Позиція батьків повинна стати більш твердою. Малюк, хоча і з запізненням, засвоїть, що не можна - це не можна, а треба - це треба, що відмова від чого то зовсім не означає, що йому відразу запропонують щось натомість. Одночасно дорослі повинні зробити ще одну, більш складна справа - сформувати у дитини конструктивні способи поведінки; навчити його В«хотітиВ» щось конкретне і докладати зусилля, щоб задовольнити бажання; виробити наполегливість у досягненні поставленої мети, навчити долати труднощі, розвивати активність і самостійність . Найскладніше - зробити це так, щоб дитина сприйняв заходи не як покарання, а побачив у цьому прояв любові, бажання допомогти йому. Адже одне з основних джерел радості для дитини - різноманітна спільна з дорослим діяльність. p align="justify"> Батькам слід враховувати деякі моменти:
а) не виділяти дитини як мале...
