/p>
В§ Легкі неврологічні знаки: у 76,8% випадків спостерігалося більше п'яти легких неврологічних порушень, в їх числі порушення асоціативних рухів; посмикування м'язів обличчя, рідше шиї; тремор пальців рук; хорееподобнимі гіперкінези; а також порушення сухожильних рефлексів і пальці-носової проби (68%), загальні порушення координації руху (66%), порушення іннервації окорухових м'язів, в 63% випадків спостерігалися прикордонні або патологічні зміни на ЕЕГ;
В§ Часта стомлюваність: у 67% - психічна, в 23% - фізична; хоча дитина при цьому залишався гіперактивним; з стомлюваністю поєднувалися головні болі (23%);
В§ Інфантильне поведінка - 63%;
В§ Порушення мови і вимови - 30-50%;
В§ Специфічні порушення - дислексія, дисграфія - 26-40%. [Тржесоглава З., 1986]
З перерахованих ознак очевидно, наскільки різними можуть бути прояви захворювання. Вони варіюються від випадку до випадку пропорційно порушень на різних етапах розвитку дитини. Найбільш важливими є періоди дитячого і дошкільного віку - критичні періоди в розвитку мозку і ВНД. br/>
Динаміка і прогноз синдрому дефіциту уваги з гіперактивністю у дітей. Вікова динаміка
Дитина з синдромом дефіциту уваги з гіперактивністю з самого народження реагує певним чином на вплив факторів навколишнього середовища. З.Тржесоглава [9] відзначає, що новонароджені діти з даним синдромом, як правило, дуже неспокійні, відрізняються зайвою дратівливістю, часто кричать. Підвищена рефлекторна збудливість, яка спостерігається у цих дітей, обумовлена ​​відставанням у розвитку системи моторного контролю і гальмування. Рухове занепокоєння призводить до порушення апетиту і сну. p align="justify"> У ранньому дитинстві крім психомоторної розгальмованості виявляється затримка розвитку рухових здібностей. У 3,5-4 роки рухи дитини ще погано координовані, неконтрольовані. Такі діти часто отримують самі різні травми унаслідок своєї ніяковості і недолугості. Виявляється відставання в мовленнєвому розвитку. У поведінці відзначається негативізм, антагоністичне ставлення до оточуючих. [1]
У молодшому шкільному віці спостерігаються: затримка у формуванні навичок охайності, моторна незручність, підвищена стомлюваність, відволікання, рухова гіперактивність, імпульсивність, зберігаються впертість і негативізм [1].
Надалі прояви синдрому відрізняються різноманіттям. Однак простежується певна залежність між наявною у дитини симптоматикою і його віком. На думку О.В.Халецкой і В.М.Трошіна [11] максимальний прояв симптомів захворювання припадає на вік 7-12 років як у хлопчиків, так і у дівчаток. У дітей з цією...
