Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Дослідження ефектівності Використання кадрового потенціалу будівельного ПІДПРИЄМСТВА

Реферат Дослідження ефектівності Використання кадрового потенціалу будівельного ПІДПРИЄМСТВА





відно до загально виробничими цілямі ПІДПРИЄМСТВА ї кадровою політікою організації й при участі лінійніх менеджерів. p align="justify"> Другий рівень - потреба в навчанні відділу або Підрозділу. Ця потреба Найкраще может буті Визначи менеджером цього Підрозділу при участі фахівця з навчання. Тут звітність, провести додатковий аналіз: проаналізуваті потокової сітуацію у відділі. p align="justify"> Третій рівень - рівень віконуваніх робіт. Основна Вимога тут - візначіті ВСІ Функції ї Дії, Які здійснюють співробітнікі в процесі реального Виконання конкретної роботи. Спожи в навчанні, пов'язані з Виконання виробничих обов'язків, візначаються на Основі заявок лінійніх керівніків и самих працівніків, Шляхом опитування (Анкетування), тестування співробітніків. p align="justify"> Предметом навчання є:

Знання - теоретичності, методичному й практичному, необхідні працівнікові для Виконання своих обов'язків на робочому місці.

Уміння - здатність Виконувати обов'язки, закріплені за працівніком на конкретному робочому місці.

Навички - високий ступінь уміння застосовуваті Отримані знання на практіці, навички пріпускають таку міру Освоєння роботи, колі віробляється свідомий самоконтроль. [11, с. 204]

Способи Спілкування (поводження) - форма жіттєдіяльності ОСОБИСТОСТІ, сукупність Дій и вчінків індівіда в процесі Спілкування з НАВКОЛИШНЬОГО дійсністю, Вироблення поводження, что відповідає Вимогами, пропонованім робочим місцем, Соціальні отношения.

Розрізняють три види навчання:

Професійна підготовка кадрів - придбання знань, умінь, навічок и навчання способам Спілкування, спрямованостей на Виконання ПЄВНЄВ Завдання. Підготовка вважається закінченої, ЯКЩО ОТРИМАНО кваліфікацію для Здійснення відповідної ДІЯЛЬНОСТІ. p align="justify"> Підвищення кваліфікації кадрів - навчання кадрів з метою Вдосконалення знань, умінь, навічок и способів Спілкування у зв'язку з зростанням вимог до Професії або підвіщенням у посаді.

Професійна перепідготовка кадрів (перекваліфікація) - навчання кадрів з метою Освоєння новіх знань, умінь, навічок и способів Спілкування у зв'язку з оволодінням новою професією або сильно, что змініліся Вимогами, до втрімування ї результатів праці. За результатами професійної перепідготовки слухачі одержують диплом державного зразки, что Дає право звісткі професійну діяльність у певній сфере. p align="justify"> У рамках системи безперервного навчання на підпріємстві передбачаються наступні основні види навчання персоналу:

Навчання при прійманні на роботу здійснюється для Вивчення спеціфікі ДІЯЛЬНОСТІ ї тісно пов'язане Із програмою адаптації співробітніків. Початок навчання - відразу после оформлення документів про прийом на роботу. Трівалість навчання від однієї до двох тіжнів. Успішне Завершення первинного навчання Забе...


Назад | сторінка 7 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Диференційована технологія навчання як одна з форм пізнавальної організації ...
  • Реферат на тему: Знання, навички та вміння в процесі навчання
  • Реферат на тему: Теоретичні основи розвитку мотивації навчання молодших школярів у процесі н ...
  • Реферат на тему: Мотивація в процесі навчання, шляхи мотивації до навчання
  • Реферат на тему: Дистанційне навчання, технології та засоби. Концепція безперервного навчан ...