Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Основні напрямки соціальної роботи з молоддю

Реферат Основні напрямки соціальної роботи з молоддю





овками, соціально-психологічними характеристиками, способом життя. Класичним зразком культурологічного напряму є роботи німецького соціолога К. Мангейма. Досліджуючи феномен поколіннєва єдності, К. Мангейм розкрив механізм соціального наслідування і передачі матеріального і культурного досвіду від старших поколінь до молодших. p align="justify"> Зміна поколінь - універсальний процес, заснований на біологічному ритмі людського життя, внаслідок якого: а) в культурному процесі з'являються нові учасники, тоді як б) старі учасники цього процесу поступово зникають; в) члени будь-якого даного покоління можуть брати участь тільки в хронологічно обмеженому відрізку історичного процесу; г) необхідно тому постійно передавати накопичене культурну спадщину ;) перехід від покоління до покоління є послідовний процес.

Взаємне відчуження, конфлікти між поколіннями можливі в періоди зміни соціального устрою суспільства, криз і соціальних змін. Вони, у свою чергу, породжують кризу сформованого механізму наступності в передачі культури, цінностей, соціального досвіду. p align="justify"> Дослідники, які вивчають стан відносин В«батьківВ» і В«дітейВ», виділяють різні види межпоколенних відносин: співробітництво (відносини, засновані на принципах взаємоповаги і взаєморозуміння); суперництво (відносини, засновані на конкурентній боротьбі молодших і старших поколінь); вплив дорослих на молодь (відносини, засновані на соціальному контролі дорослих за молоддю, коли молодь розглядається дорослими як об'єкт і суб'єкт виховного впливу); співіснування (ізольовані один від одного культури дорослих і молоді, що характеризуються взаємонерозумінням).

Ідеї та методологію даного підходу застосували в дослідженні молодіжних проблем В. Боровик, В. Добриніна, Л. Коган, В. Култигін, В. Немировський, Є. Слуцький, В. Харчева та ін

Інший підхід характеризує молодь через особливості молодіжної субкультури. Під культурою розуміються переконання, цінності і виразні засоби, які є загальними для певної групи людей і служать для упорядкування досвіду і регулювання поведінки членів цієї групи. Відтворення і передачі культури наступним поколінням лежать в основі процесу соціалізації - засвоєння цінностей, вірувань, норм, правил і ідеалів попередніх поколінь. p align="justify"> Система норм і цінностей, що відрізняють групу від більшості товариств, називається субкультурою. Вона формується під впливом таких факторів, як вік, етнічне походження, релігія, соціальна група або місце проживання. Цінності субкультури не означають відмови від національної культури, прийнятої більшістю, вони виявляють лише деякі відхилення від неї. p align="justify"> Іноді група активно виробляє норми або цінності, які явно суперечать пануючій культурі, її змісту і формам. На основі таких норм і цінностей формується контркультура. Відомий приклад контркультури - хіпі 1960 рр.. p align="justify"> Елементи як субкультури, так і...


Назад | сторінка 7 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дослідження життєвих цінностей різних поколінь
  • Реферат на тему: Місце освіти в системі цінностей молодого покоління
  • Реферат на тему: Генезис цінностей вищої освіти в залежності від умов соціального розвитку с ...
  • Реферат на тему: Людина в світі культури, цивілізації і цінностей
  • Реферат на тему: Самотність як соціальна проблема та шляхи її вирішення методами соціальної ...