іння самостійними формами роботи, час розвитку інтелектуальної, пізнавальної активності учнів. p align="justify"> Від того, як проходить початковий етап навчання, багато в чому залежить і успішність переходу підлітків до якісно іншої навчальної мотивації. Рубіж 4-5 класів характеризується значним зниженням інтересу учнів до навчання в школі, до самого процесу навчання (це і негативне ставлення до школи, небажання виконувати навчальні завдання на уроках, конфлікти). p align="justify"> Так як провідною діяльністю учнів 5-х класів є спілкування, то найбільші зміни у внутрішній позиції пов'язані з взаєминами з іншими людьми, перш за все з однолітками, на емоційний стан дитини починає впливати те, як складаються його відносини з товаришами. Навіть у школу, як показують опитування, вони ходять, в першу чергу, заради спілкування з однокласниками. Для багатьох успіхи в навчанні мають сенс лише, коли вони допомагають підняти авторитет серед однолітків. Якщо ж у даному колективі бути відмінником соромно, то здібний учень може спеціально перестати робити уроки, щоб В«відповідати вимогамВ». p align="justify"> Таким чином, перехід від дитинства до отроцтва характеризується появою своєрідного мотиваційного кризи, викликаної зміною соціальної ситуації розвитку і зміною змісту внутрішньої позиції учня.
Шлях, по якому піде становлення особистості підлітка, багато в чому залежить від того, наскільки успішно буде пройдений цей етап [13].
Глава 2. Розробка заходів щодо вдосконалення екологічного виховання у шкільному туризмі
2.1 Програма екологічного виховання школярів 11-15 років за допомогою туризму
Програма розрахована на 3 роки, ускладнення матеріалу з року в рік відбувається по спіралі (тобто повернення до тих самих тем, але з більш широким і поглибленим вивченням), з урахуванням індивідуальних здібностей дітей (фізичних , творчих, морально-вольових).
Час навчання на кожному році:
г.о. - 144 години;
г.о. -144 Години;
г.о. - 144 години. p align="justify"> Кожен річний цикл передбачає організацію і проведення залікового туристського походу, участь у наукових конференціях і змаганнях різного рівня, підготовка до яких повинна здійснюватися протягом усього року.
Програма розроблена для учнів 5-9 класів (11-15 років). Рекомендований мінімальний склад групи I - роки навчання 15 осіб, II року навчання - 12 осіб, Ш навчання - 8 осіб. Діти не повинні мати медичні протипоказання до занять туризмом. p align="justify"> Програма спрямована на адаптацію дитини до процесів, що протікають в сучасному суспільстві, його соціалізацію в умовах сучасного життя. p align="justify"> При складанні програми авторський колектив керувався такими принципами:
Науковості. Єдина система діяльності педагога і учнів в о...
