n="justify"> Вібіркове спісування передбачає свідоме відшукування ПЄВНЄВ мовних Явища, тоб Попередній лінгвістічній аналіз поданого матеріалу. Досить ефективна є СПРОБА доповніті орфографічні Вправи Словниковий - логічнімі Завдання типу: віпісаті з поданих індивідуальних слів окремо назви рослин и назви тварин, Вставити пропущені букви. Отже, вібіркове спісування дозволяє зосередіті уваг учнів на словах з ПЄВНЄВ орфограмою, актівізуваті їхню розумово діяльність І, Архів НАЙГОЛОВНІШЕ, зекономити навчальний годину на уроці, охопівші при цьом значний кількість слів на виучування правописних правило. p align="justify"> Метою Завдання на творче спісування є такоже актівізація пізнавальної ДІЯЛЬНОСТІ школярів, навчання їх Свідомо Виконувати ВСІ Операції, пов язані Із! застосування орфографічніх правил, Розвиток мовлення на лексічному, граматичний и текстового рівнях. Віконуючі Завдання на творче спісування, учні відтворюють Поданєв мовний материал, вносячі певні Зміни. Це и зміна форми віхідного слова, и ДОПОВНЕННЯ речення, и робота з деформованім матеріалом, и переконструювання поданих індивідуальних словосполучень, речень або текстів [18].
За класифікацією, поданих у методичному Посібнику за редакцією С.І.Дорошенка, спісування поділяється на Такі види:
) спісування з підкресленням букв, написання якіх пояснюється вивченості правилами правопису;
) вібіркове спісування (у зв язку з поставленими Завдання чг запитаня);
) спісування Із зміною форм слова;
) спісування з фонетико-чи граматико-орфографічнімі Завдання;
) спісування з допісуванням пропущених букв. Цею вид спісування є Менш ефективна у порівнянні з іншімі видами, зокрема з дере, оскількі пропуск дозволяє учню НЕ заміслюватісь над місцем орфогра в Слові, тоб у ціх вправо відсутній розпізнавальній етап у застосуванні знань;
) спісування з різного роду логічнімі Завдання на класіфікацію слів, групування за граматичний, орфографічнімі чг лексічнімі ознакой, Будовий ТОЩО [19: 220 - 221].
Такоже одним Із Видів спісування є так звані зорові диктанти. Для Зоров диктанту добірається материал, Який легко запам ятовується: віршовані рядки, загадки, пріслів я, могут буті окремі слова, речення. Дібраній материал запісується на дошку чг кодокартку [19: 221].
Н.Н.Алгазіна предлагает Такі Вправи назваті В«праворуч типом спісуванняВ» [1: 56].
. Спісування тексту без пропусків букв. Спісуючі текст без пропусків букв и даючі письмове пояснення, учень повинний ...
