(И.С.Кон, В. А. Крутецький, А.В.Мудрик, Ю.М.Орлов та ін.) p align="justify"> У безперервному розвитку якостей особистості та діяльності, в їх взаємодії і виникає, а потім "визріває" мотиваційно-ціннісне ставлення до професії, формується професійно-ціннісна орієнтація, яка починає "підживлювати" ту або іншу сторони особистості, що сприяють їх подальшому розвитку і саморозвитку.
Саме професійно-ціннісна орієнтація є підставою діяльності. Але її роль значно ширше: вона прояснює сам сенс соціальної роботи, визначає її характер і бажаний (прогнозований) результат. Позитивна ціннісна орієнтація на іншу людину як особистісно-професійне підставу соціального працівника базується і розвивається в характеристиці "Я - концепції", "Я - образу". Вирішальну роль у розвитку людини мають його уявлення про самого себе - "Я - концепція", центральною ланкою якої є "самоцінність". p align="justify"> На глибоке переконання К. Роджерса, ядро, серцевина кожної людини - конструктивна, та, якщо у особистості є вибір, вона завжди вибирає позитивний шлях розвитку. [4] Вирішальну роль у розвитку людини мають його уявлення про самому собі - "Я - концепція", центральною ланкою якої є "самоцінність". Прийняття власної "самості" - передумова до більш повного і адекватного сприйняття інших людей, і навпаки - прийняття особистості іншими людьми звичайно підвищує рівень її власної самоцінності. Ця концептуальна ідея відображає і методологічну позицію вище розглянутого якості соціального працівника, а також дає підставу для підтвердження акмеологічного підходу в особистісному і професійному розвитку, саморозвитку фахівця з соціальної роботи. br/>
.2 Якісна характеристика соціального працівника
Сучасні дослідники виділяють три групи якостей соціального працівника:
перша група - психологічні характеристики, які є складовою частиною здібності до даного виду діяльності;
друга - психолого-педагогічні якості, орієнтовані на вдосконалення соціального працівника як фахівця-професіонала;
третя - психолого-педагогічні якості, спрямовані на створення ефекту особистої чарівності.
У першу групу якостей включаються вимоги, що пред'являються професійною діяльністю до психічних процесів: сприйняття, пам'яті, уяві, мисленню, психічним станам (втоми, апатії, стресу, тривожності, депресії, увазі як станом свідомості); емоційним (стриманість, індиферентність) і вольовим (наполегливість, послідовність, імпульсивність) характеристикам. Деякі з цих психологічних підстав є головними, без яких взагалі неможлива якісна професійна діяльність. Вони входять в структуру задатків. У роботі з людьми, як правило, психологічні вимоги грунтуються на зібраності й уважності, розумінні іншого, прояві таких вольових якостей як терпіння, самовладання і т.д. Без цих, провідних для даної професії характеристик психіки, неможлива еф...
