аочної конструкції у вигляді розгорнутого словесного викладу вимагає самостійного мислення. На такому навчальному занятті викладач залишається одним з головних учасників освітнього процесу, часто й головним джерелом інформації, а мультимедійні технології застосовуються ним для посилення наочності, для більш доступного пояснення складного нового матеріалу. При поясненні матеріалу вчитель може за допомогою гіперпосилань перейти до деталізації інформації, при цьому використані зображення, анімації можуть як би В«оживитиВ» досліджуваний матеріал, процес. Таким чином: мультимедійний комп'ютер, проектор та екран стають атрибутами не тільки кабінету інформатики. p align="justify"> Мультимедійна презентація - один з ефективних методів організації навчання на заняттях, потужне педагогічний засіб, що виходить за рамки традиційних методів навчання. Впровадження цієї діяльності дозволяє викладачеві організувати освоєння сучасних інформаційних технологій, сформувати в учнів необхідні навички самостійної роботи з сучасними системами, дозволяє одночасно використовувати різні способи подання інформації. p align="justify"> При проектуванні своєї мультимедійної лекції кожен викладач повинен задуматися над тим, які цілі він переслідує, яку роль відіграє це заняття в досліджуваній темі, для чого воно існує:
для вивчення нового матеріалу, передавальний нової інформації, тобто демонстрація відбувається за допомогою проектора, викладач пояснює новий матеріал.
для закріплення пройденого, відпрацювання навчальних умінь і навичок (створення тестових завдань)
для повторення або для узагальнення та систематизації знань.
Дані критерії слід відразу визначити. Це дозволить посилити навчальний ефект навчального заняття. Можна досягти максимального навчального ефекту заняття, якщо воно представлено цільним і завершеним продуктом, а не просто набором слайдів. Таким чином, готуючи проектний епізод і розглядаючи його як єдине ціле, викладач повинен ясно уявляти, які навчальні завдання він переслідує даним епізодом, якими засобами він доб'ється їх реалізації. Крім цього при створенні мультимедійного проекту необхідно враховувати дотримання деяких вимог до пред'явлення наочності, друкованого тексту (структура, обсяг, формат), послідовності зображень, графічних або звукових знаків, кольоровою гамою і звуку. p align="justify"> Мультимедійні презентації допомагають за короткий термін донести інформацію до аудиторії, наочно показати об'єкти в тривимірному вимірюванні. Унікальність мультимедійної презентації полягає ще в тому, що вона може використовуватися на всіх типах навчальних занять. На лекціях мультимедійна презентація може стати незамінним помічником викладача: матеріал, що викладається в доступній формі зображений на сайді, залишається тільки доповнити його своїми коментарями. На заняттях контролю знань, за допомогою мультимедійної презентації можна створ...
