о! Застосування дозволяє підвіщіті інтелектуальний рівень учнів и полегшує Вирішення практичних завдань. ВІН может буті використаних як:
В· інформаційна система, что допомагає вірішуваті Різні питання;
В· джерело ІНФОРМАЦІЇ для розробки творчих проектів;
В· засіб для суттєвого Розширення наочності навчання;
В· оперативного контролю за засвоєнням знань и умінь [12, c. 88].
Щоб іти в ногу з часом, сам вчитель винен такоже Володіти основами ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ, мати уявлення про найбільш Поширення в Данії годину операційну систему Windows, уміті працювати в Поширеними комп ютерних програмах, зокрема, Microsoft Word, Ехсеl, РоwerPoint и обертав свої других спеціалізованіх програм, пов язаних з предметними діяльністю вчителя, користуватись Інтернетом, а такоже уміті використовуват знання учнів про комп ютер, котрі Останні отримуються на уроках інформатики.
Як показує сучасна педагогічна практика, Використання СІТ в навчальному процесі спрямоване Переважно на розв язання таких трьох тіпів дидактичних Завдання:
. СІТ вікорістовується як допоміжній засіб для ефективнішого розв язання Вже існуючої системи дидактичних Завдання.
Змістом про єкта засвоєння в даним випадка є довідкова інформація, інструкції, Демонстрації ТОЩО. Наприклад, СІТ дозволяють використовуват возможности відео-і аудіоматеріалів у дидактичних цілях. Технології мультимедіа НЕ Тільки перетворілі Сучасні навчальні засоби у повноцінного співрозмовніка, а й дозволяють учням, що не покідаючі навчального класу (будинку), буті прісутнімі на Лекціях видатних вчених-лінгвістів, педагогів, статі свідкамі історічніх подій минуло и Сучасності, відвідаті найвізначніші музеї и культурні центри світу ТОЩО.
. СІТ є Засоба, на Який покладено Вирішення окрем дидактичних Завдання при збереженні Загальної структури, мети и Завдання безмашинних навчання. При цьом сам навчальний Зміст НЕ закладається в комп ютер (ЕОМ Виконує Функції контролера, тренажера ТОЩО). Цю функцію широко подано в діалоговіх Навчальних системах, Які моделюють діяльність учителя. Ніні найчастіше Використовують довідково-контролюючі програми. Нові Цікаві возможности во время роботи з текстами Дає текстовий редактор (тренаж, самоконтроль, самокорекція, порівняння з ЕТАЛОН).
. Вікорістовуючі СІТ, ставлять и вірішуються...
