Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Порівняльний аналіз систем дистанційного навчання

Реферат Порівняльний аналіз систем дистанційного навчання





чена для контролю успішності слухачів. У системі передбачені засоби тестування, що дозволяють здійснювати вхідний, вихідний і проміжний контроль знань, а також самооцінку.

- Система управління процесом навчання дозволяє організувати процес навчання в частині управління каталогом курсів, користувачами Системи та їх правами доступу, звітністю, системними каталогами (режимів навчання, зовнішніх ресурсів, методик створення курсу і т.п.) [8].


.2.5 Система дистанційного навчання WebTutor

Модуль В«Дистанційне навчанняВ» системи WebTutor дозволяє організувати планування, проведення та аналіз результатів навчання користувачів (співробітників компанії, клієнтів, студентів) за допомогою електронних навчальних курсів, а також забезпечити спілкування та обмін інформацією між учнями, викладачами , експертами та адміністраторами системи.

Основні завдання, які вирішуються модулем:

- Робота з базою даних електронних курсів - імпорт курсів, що відповідають міжнародним стандартам, зміна параметрів курсів, управління каталогом курсів, правами доступу до них. Створення курсів (до складу модуля входить базовий редактор електронних курсів).

- Формування модульних навчальних програм ("шляхів навчання") на основі окремих електронних навчальних курсів та їх модулів.

- Управління процесом навчання - призначення курсів (індивідуальне та групове, автоматичне за описаними в системі правилами, за підсумками тестування або інших форм оцінки), завершення курсів, контроль термінів навчання (розсилка повідомлень, аналітичні звіти). Збір потреб у навчанні - настроюється механізм заявок.

- Аналіз результатів навчання - побудова вибірок і звітів (більше 10 вбудованих звітів), розширення переліку звітів за допомогою вбудованого редактора звітів, збір і аналіз анкет зворотного зв'язку.

- Інтерфейс викладача і експерта на Навчальному порталі для управління процесом навчання, виставлення оцінок.

- Інтерфейс навчають (студента) для вивчення електронних курсів і спілкування.

- Інформаційний обмін між учнями, викладачами, експертами (форуми, чат, блоги і т.п).

- Додаткові функціональні можливості:

- Робота з навчальними групами

- Контроль термінів початку і завершення курсів. Автоматичне завершення прострочених курсів

-


Назад | сторінка 7 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розробка бази даних для навчальних курсів
  • Реферат на тему: Проектування та експертиза навчальних курсів за вибором учнів (елективних) ...
  • Реферат на тему: Процес формування навчальної мотивації у студентів перших курсів
  • Реферат на тему: Основні аспекти поведінки студентів молодших курсів
  • Реферат на тему: Порівняльна характеристика тривожності у студентів перших і випускних курсі ...