нцепції лідер розглядається як людина, яка керує процесом зміни поведінки підлеглих у бажаному напрямку. В залежності від застосування винагороди чи покарання концепція виділяє чотири типи лідерського поведінки (таблиця 3): В Таблиця 3 Концепція винагороди і покарання
Зміна поведінки
Зміна поведінки допомогою
Покарання
Винагороди
У зв'язку з
ситуацією
Лідер використовує жорсткі заходи при виконанні роботи підлеглим на низькому рівні
Лідер використовує позитивні підсилення при виконанні роботи підлеглим на високому рівні
Без зв'язку з ситуацією
Лідер використовує жорсткі заходи незалежно від того, наскільки якісно підлеглий виконує свою роботу
Лідер винагороджує підлеглого незалежно від того, наскільки якісно виконана робота
В На практиці винагороду за досягнутий рівень виконаної роботи приводить до підвищення працівником зусиль і зростанню задоволення від роботи. Покарання, що не залежне від рівня виконаної роботи, як і винагорода без урахування рівня її виконання, по-різному впливають як на прикладені зусилля, так і на одержуване від роботи задоволення. Покарання без урахування рівня виконання роботи найчастіше негативно позначається на якості роботи і на задоволеності працівника.
Висновок
У експериментальних дослідженнях в рівній мірі виявляються і стиль лідерства, і стиль керівництва. Дуже часто методики, призначені для визначення стилю лідерства, вважаються придатними і для визначення стилю керівництва. У Насправді не у всіх випадках ці методики можуть бути релевантними: враховуючи розведення функцій лідера і керівника і характеру їх діяльності, необхідно бачити, в яких конкретно функціях керівник повторює психологічний малюнок діяльності лідера, а в яких він детермінований іншими обставинами.
Найбільшим спрощенням проблеми лідерства та керівництва є уявлення про необхідність обов'язкового збігу за всіх обставин в одному людину і лідера, і керівника. На цю ідею працює пропоноване іноді поділ на В«офіційнихВ» і В«неофіційнихВ» лідерів, коли під В«офіційнимВ» лідером розуміється як раз керівник. На жаль, така ідея має деяке поширення, і часом проводяться дослідження, що мають на меті виявити, чи збігаються в даній групі лідер і керівник (або, у пропонованій термінології, В«неофіційнийВ» і В«офіційнийВ» лідери). При виявленні невідповідності дається рекомендація - замінити керівника і призначити їм того людини, яка (часто по соціометричною методикою) виявився лідером. Здійснення подібних рекомендацій часто призводить до дезорганізації діяльності групи, оскільки лідер виявляється абсолютно непридатним для виконання функцій керівника.
У реальному життєдіяльності малих груп, звичайно, поряд з керівником можуть існувати різні лідери, що висуваються з членів групи в якихось певних проявах: чи то в якості центрів емоційного тяжіння, чи то ще в інших. Психологічно важливо визначити специфіку поєднання діяльності керівника та діяльностей численних лідерів, так само як і в його власній діяльності, поєднання рис керівника і лідера.
Література
1. Бусигін А.В. Ефективний менеджмент: Курс лекцій. Випуск 3. М.: Ельф К, 1999. p> 2. Вебер М. Вибрані твору. М., 1990. p> 3. Вятр Є. Соціологія політичних відносин. М., 1979. p> 4. Донцов А.І. Проблеми групової згуртованості. М., 1979. p> 5. Ємельянов Ю.М. Соціально-психологічне навчання, Л., 1985. p> 6. Кон І.С. Соціологія особистості. М., 1967. p> 7. Кричевський Р.Л., Дубовська Є.М. Психологія малої групи. М., 1991. p> 8. Месхон М. Основи менеджменту. М., 2001. p> 9. Паригін Б.Я. Основи соціально-психологічної теорії. М., 1971. br clear=all>
[1] Паригін Б.Я. Основи соціально-психологічної теорії. М., 1971. Стор. 370-371. /Span>
[2] Вебер М. Вибрані твору. М., 1990. Стор. 646-648. /Span>
[3] Месхон М. Основи менеджменту. М.: 2001. Стор. 49. /Span>
[4] Вятр Є. Соціологія політичних відносин. М., 1979. Стор. 15. /Span>
[5] Месхон М. Основи менеджменту. М.: 2001. Стор. 77. br/>
