>
А.Д. Гона, А.І. Кочетов виділяють чотири основні групи спеціальних методів корекції деструктивної поведінки учнів:
методи руйнування негативного типу характеру (метод «вибуху», метод «реконструкції» характеру);
методи перебудови мотиваційної сфери і самосвідомості (об'єктивне переосмислення своїх достоїнств і недоліків; переоріентіровка свідомості; перепереконання; прогнозування негативної поведінки; твір-самозвіт);
методи перебудови життєвого досвіду (припис, обмеження, переучування, перемикання, регламентація способу життя);
методи попередження негативного і стимулювання позитивного поведінки (заохочення і покарання, змагання, позитивна перспектива).
Наприклад, метод «реконструкції» характеру включає: виявлення позитивних якостей учня з метою їх розвитку і поглиблення; прогнозування по ложітельного розвитку особистості учня на основі виявлених позитивних тенденцій його поведінки; відновлення позитивних якостей, звичок, що не були затребувані внаслідок несприятливих умов життя підлітка; видозміна тих негативних властивостей, від яких підліток не бажає відмовлятися; переоцінку негативних властивостей, бажання їх позбутися; відновлення такого способу життя, при якому негативні властивості, шкідливі звички і т. п. виявляються неприйнятними.
Метод твір-самозвіт, дозволяє усунути або погасити депривационную почуття. Педагог пропонує дітям дописати твір, що починається словами: «Я радий, що я не ...». Нехай діти напи блазень, що вони раді, що ні каліки, що мають шматок хліба, що одягнені та взуті. Є будинок, є меблі. Попереду ціле життя. Нехай порівняють себе з тими, у кого цього немає, кому погано або ще гірше. Далі при обробки результатів учням старших класів можна запропонувати провести самоаналіз по даному твору. Так само даний метод дозволяє накопичити дані про настрої та емоційному здоров'я учнів.
Найбільш ефективними способами педагогічної підтримки є: консультування, бесіди, факультативи, групові консультації, тренінги для групи батьків, що мають схожі проблеми у вихованні дитини, різні види зборів, вечори запитань і відповідей, батьківські конференції. Детальніше про Не яких з них.
Консультування - включає специфічну форму допомоги консультанта клієнтам при вирішенні постають на їхньому життєвому шляху завдань; специфічну форму психологічного навчання - освіти, виховання, придбання специфічного життєвого досвіду і т. п., а також безпосередню вироблення практичних інструкцій (рад) для особливої ??групи клієнтів.
Психологічне консультування - один з видів психологічної допомоги <# «justify"> Глава 2. Практика попередження депривації на уроках географії
.1 Попередження депривації в освітньому процесі (аналіз досвіду педагогів практиків)
За результатами сучасних, педагогічних досліджень встановлено, що в будь-якому освітньому закладі, з любимо складом учнів, у процесі навчання є чинники, які призводять до депривації.
Проте в процесі явища депривації у взаємодії з педагогом, всі учасники взаємодії як учні, так і вчителі потребують розуміння. Відсутність можливості задовольнити потребу в ідентичності і розумінні є фактор виникнення комунікативної депривації. Комунікація в процесі навчання...
