Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Психологічні Особливості Спілкування підлітків

Реферат Психологічні Особливості Спілкування підлітків





ут накласти відбіток на взаємодії людей.

Процес сприймання являє собою не механічне відтворення образу людини, а систему Із зворотнім зв'язком. Уявлення про ті, як спріймають его Другие люди, в якійсь мірі візначає поведінку людини. Різноманітні припущені про ті, як нас спріймають Другие люди, могут дива причиною неправильного розуміння между людьми.

Важкість ОЦІНКИ людей ї Формування адекватного образу Полягає в свідомому спотворенні відомостей и контролю за інформацією про себе, якові людина дозволяє отріматі оточуючім. Люди ведуть себе як актори, щоб справити і ті Враження, Яку смороду вважають найбільш вігіднім, Що ще больше ускладнює процес розуміння ї стають причиною формуваня спотвореного способу и партнера по спілкуванню, и самого себе.

Велике значення для взаємного розуміння мຠ«³дкрітістьВ», тоб вміння буті чесним ї пріроднім в відносінах з іншімі. Відкрітість як психологічний феномен безпосереднім способом покладів від Ступені розуміння свого внутрішнього В«ЯВ» й сприймання себе на особістісному Рівні.

неадекватно уявлення про собі створює багатая псіхологічніх бар'єрів Спілкування, виробляти до ігнорування ІНФОРМАЦІЇ, чужої думки, что в кінці кінців может прізвесті до конфліктної поведінкі.

умів Формування адекватного уявлення ОСОБИСТОСТІ про собі слугують сприймання й аналіз своєї поведінкі з точки зору других людей Шляхом Отримання та Вивчення ІНФОРМАЦІЇ зворотнього зв'язку.


2.2 Вікно Джохарі як інформація про Властивості ОСОБИСТОСТІ


Процес Отримання зворотнього зв'язку в взаємодії, на Основі Якої формується образ самого себе, можна продемонструваті на МОДЕЛІ, розробленої американськими психологами, яка Отримала Назву Вікно Джохарі. br/>

Відкрита зона (I)

Сліпа зона (II)

Закрита зона (III)

Невідома зона (IV)


Подань квадрат означає інформацію про Властивості ОСОБИСТОСТІ.

Відкрита зона (I) являє собою Відомості про індівіда, відомі и Йому и самому Собі, и оточуючім. Ці дані проявляються в ході вільного відкритого обміну особістісною інформацією между індівідом ї іншімі людьми. Велика Відкрита Зона означає довірліві отношения індівіда з партнерами по спілкуванню.

Сліпа зона (II) містіть інформацію про індівіда, яка є в других людей, альо НЕ відома Йому самому, тоб це точка зору оточуючіх про особистість в процесі Спілкування з нею. Індивід, Який отрімує інформацію зворотнього зв'язку про себе, дізнається, як его спріймають оточуючі. Если ця точка зору співпадає з точкою зору індівіда, то подалі Спілкування проходити нормально. Если ж отримай інформація гірша точки зору індівіда про себе, то спрацьовують захисні Механізми и тоді або может вінікнуті Конфлікт, або могут перерватіся ділові отношения індівіда з Тімі, хто Цю інформацію передавши. Если інформація, что передається навмісно завіщена, то це спріймається як лестощі.

загаль передача ІНФОРМАЦІЇ Із сліпої Зони (II) в відкриту может використовуват як засіб маніпуляції свідомістю других людей.

Закрита зона (III) являє собою інформацію про індівіда, яка Йому про себе відома, альо закрита від оточуючіх: додаткові знання, вміння, риси характеру, способом поведінкі. За Тімі чг іншімі причинами ці Відомості або заховуються від оточуючіх, або просто не Було нагоді їх продемонструваті.

Невідома зона (IV) Включає Відомості про індівіда, Які ні Йому самому, ні оточуючім Невідомі. Це дані про йо Особисті возможности та Особливості. Смороду могут проявітіся позбав в окрем екстремальних сітуаціях, альо ї могут НЕ проявлятіся и ПРОТЯГ Всього життя.

Розміри цього інформаційного простору могут змінюватіся в залежності від того, в якому стані знаходится Спілкування з даною людиною: на качану становлення контактів або в стані відносін, Які Вже ВСТАНОВИВ ..

Становлення контактів, Розвиток ДІЛОВИХ відносін прізводять до Збільшення відкритих и Зменшення Закритого просторів. Колі людина веде себе Відкрито, то Другие люди могут дізнатіся про неї больше, что збільшує можлівість Взаєморозуміння.

Свідомий контроль за інформацією про себе и ее свідоме спотворення ускладнює НЕ Тільки сприймання партнерів по спілкуванню, альо ї самосвідомість людини, его соціальну ідентіфікацію, для чого Йому необхідні вічерпні Відомості про оточуючіх и їх уявлення про нього. Если людина закрівається від других, то ВІН гірше почінає сприйматися самого себе.


2.3 Механізми міжособістісного сприймання


Американский психолог Дж. Брунер провів цілу серію експеріментів по вивченню сприймання й показавши, что сприймання як предметів, так и других людей покладів НЕ Тільки от індивідуально-особістісніх, альо ї від соціокультурних факторів. Соціальна значущість и незначущість об'єкта может сприйматися неадекватно. Т...


Назад | сторінка 7 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Специфіка сприйняття самого себе й інших людей молодшими школярами з розумо ...
  • Реферат на тему: Детермінанта (Ставлення до простору, годині, природи, самого себе, або Іншо ...
  • Реферат на тему: Пізнання людиною світу і самого себе
  • Реферат на тему: Як ви відштовхуєте від себе людей (і як перестати це робити)
  • Реферат на тему: Уявлення дошкільнят про самих себе