Завдання, методи і організація дослідження
.1 Завдання дослідження
У даній роботі були поставлені наступні завдання:
. Розкрити особливості технічної підготовки юних футболістів.
. Виявити особливості навчання техніці ударів по м'ячу футболістів 7-8 років.
. Визначити ефективність застосування вправ для вдосконалення техніки ударів по м'ячу ногою з використанням змагального методу.
.2 Методи дослідження
Для вирішення поставлених завдань використовувалися такі методи дослідження:
. Вивчення та аналіз спеціальних літературних джерел.
. Тестування.
. Педагогічний експеримент.
. Методи математичної статистики.
Вивчення та аналіз літературних джерел
- Аналіз спеціальних літературних джерел був проведений і використовувався із метою вивчення та узагальнення думок відомих фахівців з питань навчання техніці ударів по м'ячу.
Тестування
Тестування проводилося в природних умовах стадіону «Локомотив» п. Смидовичу.
Використовувалися наступні тести:
. Удар по нерухомому м'ячу на дальність і точність польоту (правою і лівою ногою)
Рис. 1. Розмітка для виконання тесту 1.
На виконання тесту дається три спроби
При попаданні в квадрат 25 м. Дається три бали
При попаданні в квадрат 20 м. Дається два бали
При попаданні в квадрат 15 м. Дається один бал
У разі потрапляння з першого разу результат потроюється, з другого подвоюється, з третього бали залишаються незмінними. Якщо м'яч не влучив у будь-який з заданих квадратів, то бали не нараховуються.
. Удар по воротах з 15 метрів по нерухомому м'ячу (попадання в кут воріт)
Рис. 2. Розмітка воріт. Тест 2
Кожен гравець виконує по два удари. М'яч повинен перетнути лінію воріт, не торкаючись землі, і потрапити в зазначений кут. За потрапляння в ціль нараховуються бали, які сумуються.
. Удар по воротах з 15 метрів по нерухомому м'ячу (попадання в центр воріт)
Рис. 3. Розмітка воріт. Тест 3
Кожен гравець виконує по два удари. М'яч повинен перетнути лінію воріт, не торкаючись землі, і потрапити в центр. За потрапляння в ціль нараховуються бали, які сумуються.
. Удари по воротах нерухомим м'ячем.
Удари проводяться з 15 метрів, кількість ударів - шість. Гравець послідовно виконує удари шістьма м'ячами, розташованими в двох метрах від одного. За кожен забитий м'яч дається один бал.
На всі удари дається 10 секунд.
2.3 Педагогічний експеримент
Педагогічний експеримент полягав у введенні запропонованих вправ на розвиток точності в експериментальну групу і виявленні в процесі піврічного тренувального процесу ефективності пропонованих вправ.
Передбачуваний перелік вправ, спрямованих на розвиток точності і силі виконання ударів по м'ячу ногою:
. Відтіснили суперника.
. Влуч у куб.
. Лапта.
. Удар з обведенням стійок.
. Удар з обведенням захисника.
. Хто вперед.
. Гра в стінку.
. Удар зльоту.
2.4 Методи математичної статистики
На основі тестування був проведений математико-статистичний аналіз даних, який здійснювався з обчисленням наступних величин:
х - середнє арифметичне
?- СР квадратичне відхилення
m - Помилка середнього арифметичного
Методи математичної обробки результатів дослідження проводилися за наступними формулами (Ашмарин Б.А., 1988).
. Обчислення середньої арифметичної величини (x)
? V
X=-------, де:
n
?- Знак підсумовування
V - отримані в дослідженнях значення (варіанти)
n - кількість значень
. Обчислення середнього квадратичного відхилення (?) - Сигма ...
