вголос - хором і по ланцюжку, кожен по одному слову.
Слово Транскрипція Переклад cinematography, n [? s? n? m? t? gr? f? ] Кінематографія, кіноіскусствоessence, n [ es (?) N (t) s] сущностьintimacy, n [ ? nt? m? s? ] Тісний зв'язок, блізостьcompanionate, adj [k? M pany? N? T] товаріщескійfatuous, adj [ f? tju? s] безглуздий, глупийencompass, v [? n k? mp? s] охвативатьaffirm, v [? f? ? m] утверждатьconquer, v [ k? ? k?] завойовувати, підкоряти
Після відпрацювання читання учні отримують завдання - скласти пропозиції з новими словами і короткі діалоги в парах, щоб хлопці могли не просто знати переклад цих слів, а володіти даною лексикою. Завдання додому - перекласти текст і вивчити переклад цих слів.
Для наступного заняття ми підготували кілька завдань на перевірку розуміння учнями змісту тексту. Переводити його в класі ми не будемо, понадіємося на свідомість старшокласників, щоб не витрачати часу не уроці.
Complete each sentence (AH) with one of the endings (1-8) :. Love is a mixture of ...
B. To Robert Sternberg's mind, love is made of some combination of ...
C. Different stages and types of love can be explained by ...
D. Robert Sternberg has also distinguished such types of love as ...
E. Scientists affirm that love ...
F. Passion which characterizes the first stage of love ...
G. Studies have also indicated that brain scans of people infatuated by love ...
H. People who are truly in love and who have been together for years do not grow apart but ...
1. draw closer to one another.
. disappears with the passing of time.
. nonlove, liking or friendship, infatuated love, empty love, romantic love, companionate love, fatuous love, consummate love.
. resemble to those with a mental illness.
. different combinations of these three elements.
. complex and extremely powerful feelings.
. has a chemical basis.
. intimacy, passion and commitment.
Дана вправа може послужити розминкою для учнів, а впоратися з ним зможуть навіть відстаючі учні. Друге завдання на вибір відповіді Так або Ні також не є складним, але з його допомогою можна перевірити, наскільки добре старшокласники зрозуміли зміст тексту:
Agree or disagree with the following statements.t is no use trying to understand the essence of love. Love is not science. It is magictract.is just chemistry.is a natural feeling like hunger or thirst.can't last forever.often look at our partner through rose-coloured spectacles.true love stands the test of time.true love there is no room for doubt and jealousy.
Дане завдання наштовхує на приватне роздум кожного учня.
Наступне завдання буде трохи складніше:
Give the definitions of the following words:
fondness, romance, intimacy, affection, passion, relationship, commitment, jealousy.
Це завдання спрямоване на розвиток спонтанної мови, адже учні повинні своїми словами пояснити значення абстрактних понять. Можливо, впоратися з цією вправою зможуть не всі учні, але такі вправи необхідні, адже вони розвивають вміння користуватися словниковим запасом, правильно будувати речення відповідно до правил мови.
Answer the questions.
1) Why is love a major theme in philosophy, literature, music, poetry and cinematography? 2) What can you say about the triangular theory of love? Do you agree with it? 3) What is the difference between intimacy, passion and commitment? 4) What do scientists say about the essence of love?
) What are the symptoms of love?
) Why can not we say that passion and love are synonyms?
) Why do people who are in love often seem to be mad?
) What is the secret of long-term relationships to your mind?
) Why is love important in people's life?
) Do you agree that all we need is love raquo ;? Explain your answer.
Це завдання є найскладнішим з усіх запропонованих, але відповіді на ці питання можуть послужити відправною точкою для складання мови для участі в дискусії.
Так як найпоширеніший джерело матеріалу для дискусії - художня література, ми пропонуємо познайомити школярів з творчістю великих англійських поетів, таких, як Роберт Бернс і Ульям Шекспір. Споч...
