знак, невміння вживати значення слів, що позначають загальні і приватні поняття тощо Труднощі проявлялися в неточності вживання слів, в актуалізації словника, в несформованості звукослоговой структури слова, в організації семантичних полів.
Відповідно до отриманих даних констатуючого експерименту, були розроблені методичні рекомендації до проведення корекційно-логопедичної роботи з розвитку лексики у дітей з ЗПР, а також наведено різноманітний дидактичний матеріал, який можна використовувати в процесі роботи. Можна сподіватися, що запропонована послідовність роботи і підібрані ігри будуть не тільки сприяти розвитку лексичного компонента мовлення у дітей, а й допоможуть значно збагатити словниковий запас дітей, розвинути у них спостережливість над словами, пробудити інтерес до мови і підготувати до успішного навчання в школі.
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
1 Актуальні проблеми діагностики затримки психічного розвитку / За ред. К.С. Лебединської.- М., 1982. - 325 с.
2 Алексєєва М.М., Яшина В.І. Методика розвитку мови і навчання рідної мови дошкільнят.- М., 2008. - 400с.
3 Астапов В.М. Введення в дефектологію з основами нейро-і патопсихології.- М., 1994. - 216 с.
4 Блінова Л.М. Діагностика та корекція в освіті дітей із затримкою психічного розвитку.- М., 2002. - 136с.
5 Борякова Н.Ю., Касіцина М.А. Корекційно-педагогічна робота в дитячому садку для дітей з ЗПР.- М., 2007. - 80 с.
6 Борякова Н.Ю. Про деякі особливості побудови мовних висловлювань шестирічних дітей із затримкою психічного розвитку.// Дефектологія.- 1983. - № 3.- С.9-15.
7 Валгина Н.С., Розенталь Д.Е. Сучасна російська мова: Підручник.- 6-е вид., Перераб. і доп.- М, 2011. - 528с.
8 Винник М.О. Затримка психічного розвитку у дітей. Методологічні принципи і технології діагностичної та корекційної роботи.- РнД .., 2007. - 160 с.
Власова Т.А., Лебединська К.С. Актуальні проблеми клінічного вивчення затримки психічного розвитку у дітей / / Дефектологія.- 1975. - № 6.- С.8-17.
Власова Т.А., Певзнер М.С. Про дітей з відхиленнями в розвитку.- М., 1973. - 173 с.
11 Виготський Л.С. Мислення і мова: зібрання праць.- М., 2011. - 640с.
12 Гвоздьов О.М. Питання вивчення дитячого мовлення.- М., 2007. - 480 с.
13 Голубєва Г.Г. Про порушення артикуляторной моторики у дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку / / Проблеми дитячої мови.- СПб., 1996. - С.31-32.
14 Громова О.Е. Методика формування початкового дитячого лексикону.- М., 2003. - 176 с.
15 Данилова Л.А. Корекційна допомога дітям із затримкою психофізичного і мовного розвитку.- СПб., 2011. - 144 с.
Данилова Л.А., Рябкіна Л.М. Особливості розвитку пасивного та активного словника у дітей у віці 5-7 років / / Дитячі церебральні паралічі.- Л., 1974. - С.111-123.
Дауленскене Ю. Деякі аспекти формування вищих кіркових функцій у дітей «групи ризику» / / VIII наукова сесія з дефектології та V Всесоюзні педагогічні читання.- М., 1979. - Ч.2.- С.290.
Діти з тимчасовими затримками розвитку./Под ред. Т.А. ...
