змісту, характерне для зрілого, досвідченого читача, забезпечує повне розуміння, при цьому багато розумові операції протікають в згорнутому вигляді.
Таким чином, аналізую все вищесказане, можна прийти до висновку, що володіння технікою читання забезпечує розуміння і, отже, є основою вміння читати. Навчання техніці читання, таким чином, стає однією з важливих практичних завдань початкового етапу навчання іноземної мови. Необхідно зауважити, що освоєння правил читання є одним з головних аспектів техніки читання, оскільки оволодіння інтонаційними моделями накладається на володіння буквено-звуковими співвідношеннями.
Крім того, на перших порах навчання читання англійською мовою повинно проходити лише з наочною демонстрацією правильного варіанту цього процесу. Іншими словами, необхідно по можливості прослуховувати аудіозапис запропонованого тексту, створену носієм мови. Необхідно звернути увагу на вимову, інтонацію, паузи, ритміку мови. За бажанням можна слухати цей уривок кілька разів. Як варіант підійде грамотне читання тексту учителем в якості прикладу. Якщо це урок, можна послухати цілий клас цілком і визначити, хто краще справляється з поставленим завданням. І, звичайно, в процесі навчання читання необхідно вислухати кожного учня, щоб проконтролювати його здатності до цього виду діяльності.
Глава II. Навчання правилам читання на початковому етапі
.1 Особливості англійської мови стосовно до навчання правилам читання
Оволодіння читанням англійською мовою завжди представляє великі труднощі для учнів, що викликаються графічними і орфографічними особливостями англійської мови, так як орфографічна система використовує 26 букв, 146 графем (буквосполучень), які передають 46 фонем. З 26 пар англійських букв (великих і малих) лише три можна вважати схожими на відповідні літери російського алфавіту за значенням і формою. Це K, M, T. Букви A, B, C, E, H, O, P, Y, X, мають місце і в тому, і в іншій мові, але читаються по-різному, отже, є найважчими. Решта букви - абсолютно нові.
Читання вголос передбачає ряд труднощів, пов'язаних з вимовою, припускаючи активізацію розумових процесів. Для того щоб вільно читати, необхідно легко і швидко розпізнавати букви і співвідносити їх зі звуками.
Звуки англійської мови значно відрізняються від росіян, і їх вимову часто викликає труднощі. Для їх подолання та постановки правильної вимови, насамперед, необхідно знати пристрій мовного апарату людини.
Існують деякі загальні відмінності артикуляції англійських звуків від русскіх.1. Англійцям не властиво енергійно рухати губами, сильно їх округляти, розтягувати або висувати.
. При проголошенні нейтральних російських звуків губи більш розслаблені і куточки губ опущені. У англійців же губи більш напружені і куточки губ підняті, що злегка нагадує посмішку.
. При проголошенні англійських приголосних звуків мова більше відсунутий назад, знаходяться в більш низькому і плоскому положенні, ніж при проголошенні російських приголосних. Тому вони не пом'якшуються і вимовляються твердо, за винятком, а також перед голосними i, e, і.
. При проголошенні англійських голосних мову частіше знаходиться в задній частині ротової порожнини, а при проголошенні російських - переважно в передній частині.
Цим визначаються деякі характерні особливості звуків в англійській мові.
Словесний наголос, так само як і в російській, може припадати на різні склади. Наголос в транскрипції позначається знаком (`), який ставиться перед початком складу :, impossible
В англійських багатоскладових словах можуть бути два наголоси різної сили: головне і другорядне. Значок головного наголоси ставиться вгорі, а другорядного - внизу:.
Наголос в англійській мові може служити розрізнювачем частин мови. Наприклад: [] пустеля (іменник) [] спустошувати, покидати (дієслово)
Крім того, в англійській мові наголос може служити для розрізнення словосполучень і складних слів: - класна доскаboard - чорна дошка
Англійська фраза дуже ритмічна: кожен другий склад є ударним. Фраза може починатися, залежно від її структури, або ударним, або ненаголошених складів.
Наголосом зазвичай виділяються:
· Іменники, прикметники, знаменні дієслова і прислівники;
· Числівники
· Питальні, вказівні і емфатічеськие займенники;
· Союзи і приводи, що складаються з 2-х і більше слів.
Наголосом зазвичай не виділяються:
· Особисті, присвійні, з...
