та методика формування дискурсивної компетенції//ИЯШ - 2002 - №3. С.9-13.
Корнілова Л.А. Соціокультурна компетенція як одна із складових професійної майстерності вчителя іноземної мови. Міжнародний збірник наукових праць/Відп. ред .: В.М. Куріцин.- Шуя: Изд-во Звістка, ШГПУ, 2002. С.40-43.
Кузьменко О.Ю. Динаміка розвитку соціокультурної компетенції учнів. Міжнародний збірник наукових праць/Відп. ред .: В.М. Куріцин.- Шуя: Изд-во Звістка, ШГПУ, 2002. С.56-60.
Кулагін П.Г. Міжпредметні зв'язки в процесі навчання.- М .: Просвещение, 1980.
Кульневич С.В., Лакоценіна Т.П. Зовсім незвичайний урок: Практичний посібник для вчителів та класних керівників, студентів середніх та вищих педагогічних навчальних закладів, слухачів ІПК.- Ростов-на-Дону: Изд-во Учитель, 2001.
Куріцин В.М. До питання про організаційні форми навчально-пізнавальної діяльності учнів сільської школи і готовності вчителя до їх реалізації. Збірник наукових праць/Відповідальний редактор Добродєєва І.Ю.- Шуйський держ. пед. універ., 1999. С.26-32.
Максимова В.Н. Міжпредметні зв'язки в навчально-виховному процесі сучасної школи.- М .: Просвещение, 1987.
Махмутов М.І. Сучасний урок: Питання теорії.- М .: Педагогіка, 1981.
Мильруд Р.П., Максимова І.Р. Сучасні концептуальні принципи комунікативного навчання іноземної мови/ИЯШ - 2000 - №4. С.19-14.
Мусніцкого Є.В. Навчаємо, розвиваємо і виховуємо/ИЯШ - 1989 - №3.
Оніщук В.А. Урок в сучасній школі: Посібник для вчителя.- 2-е изд., Перераб.- М .: Просвещение, 1986.
Парфьонова М.Д. Шкільний спектакль за казкою Оскара Уайльда Щасливий принц // ИЯШ - 2002 - №4. С.55-60.
Пасів Є.І. Урок іноземної мови в середній школі.- М .: Просвещение, 1988.
Педагогіка школи: Учеб. посібник для студентів пед. ін-тів/Под ред. проф. І.Т. Огороднікова.- М .: Просвещение, 1978.
Полат Е.С. Інтернет на уроках іноземної мови//ИЯШ - 2001 - №2. С.14-19.
Полат Е.С. Метод проектів на уроках іноземної мови//ИЯШ - 1991 - №2. С.3-10.
Рогова Р.В. та ін. Методика навчання іноземних мов у середній школі/Г.В. Рогова, Ф.М. Рабинович, Т.Є. Сахарова.- М .: Просвещение, 1991.
Рогова Г.В. Про підвищення дієвості уроку іноземної мови//ИЯШ - 1986 - №4.
Скаткін М.Н. Проблеми сучасної дидактики, 2-е вид.- М .: Педагогіка, 1984.
Словник літературознавчих термінів.- М., 1984.
Тесліна О.В. Проектні форми роботи на уроці англійської//ИЯШ - 2002 - №3. С.41-46.
Туркина Н.В. Робота над проектом при навчанні англійської мови//ИЯШ - 2002 - №3. С.46-48.
Уроки англійської мови.- СПб .: ТОВ ІСЦ Каро raquo ;, 2000.
Мета навчання іноземної мови: навчальний посібник/За ред. Є.І. Пассова, Е.С. Кузнєцової.- Воронеж: НОУ Інтерлінгва, 2002. (Серія Методика навчання ІМ, № 2).
Додаток 1
Відеоурок.
Завдання уроку:
) розвиває: розвиток психічних процесів, пов'язаних з речемислітельной діяльністю (уваги, пам'яті);
) виховна: виховання дбайливого ставлення до здоров'я;
) пізнавальна: формування знань про живу іншомовній культурі.
Як приклад наводиться варіант роботи з відеофільмом A Piece of Cake з американського навчального відеокурсу Сімейний альбом США
Підготовча робота.
Учням повідомляється назва фільму і пропонується здогадатися про його зміст. Потім вводиться нова лексика, яка необхідна для розуміння фільму і призначена для активного володіння. Нова лексика вводиться перед переглядом кожної частини.
Особлива увага приділяється фразеологізмам: It`sa piece of cake; No sweat; It`s a snap; It`s rough; It`s tough.
На початку дається страноведческий коментар (вчитель повідомляє про роль фізичних вправ і дієти в житті американців).
Today, millions of Americans are exercising for good health. One out of every ten Americans exercising every day to stay in good shape. Interest in exercising and eating health foods is popular all across the country. Every day in the United States, thousands of men, women, and children run through parks or city streets for good health., Fitness is part of the American way of life. More than ever before, a good diet and exercise programme are important in the US
...
