школи традиційної та нетрадиційної форм навчання. (Додаток 1)
Конспект уроку російської мови у другому класі за темою Прикметники, близькі та протилежні за змістом традиційної форми ставить перед собою мету познайомити дітей з поняттями близькі та протилежні за змістом прикметники. Завданнями даного уроку є наступні:
) продовжити знайомство дітей з іменами прикметниками; вчити задавати питання, визначати прикметники з питань і значенням; вчити знаходити прикметники в тексті; вчити підбирати слова, близькі та протилежні за змістом, знаходити їх серед набору слів;
) розвивати навик каліграфічного письма, зв'язну мову (через відповіді на запитання), мислення (через виконання аналітико-синтетичних та інших видів робіт), збагачувати словник учнів (підбір слів); ??
) виховувати акуратність при листі, посидючість, дисциплінованість, інтерес до уроків російської мови.
Це урок вивчення нового матеріалу. Структура даного уроку включає в себе основні елементи, які є загальними для уроків такого типу: організаційний момент, хвилинка чистописання, постановка завдань уроку, вивчення нового матеріалу, закріплення матеріалу, узагальнення знань, домашнє завдання. На уроці використовуються такі методи і прийоми роботи як, бесіда, списування з готового зразка (хвилинка чистописання), робота з наочним матеріалом, робота з підручником, дидактична гра Чорний-білий .
Конспект уроку російської мови у другому класі за темою Закріплення знань про дієсловах традиційної форми навчання ставить за мету закріпити отримані знання про виявлення і правописі дієслів. Завдання даного уроку:
) удосконалювати вміння ставити питання до дієслів; вдосконалення умінь визначати єдине і множина дієслова;
) розвивати усну та письмову мова, пам'ять, увага, мислення;
) виховувати акуратність при листі, дисциплінованість. Це урок закріплення вивченого матеріалу. Структура уроку: організаційний момент, хвилинка чистописання, повторення вивченого матеріалу, закріплення вивченого матеріалу, підведення підсумків. Методи і прийоми, використовувані на уроці: пальчикова гімнастика, самостійна робота учнів в зошитах, відгадування загадки, робота з підручником, лист по пам'яті.
Конспект уроку російської мови у другому класі за темою Частини мови (узагальнення) вирішує мета узагальнити знання дітей про частини мови. Дана мета буде вирішуватися за допомогою наступних завдань уроку:
) узагальнити знання учнів про частини мови і їх особливості; вчити розпізнавати частини мови;
) розвивати мовлення учнів, вміння узагальнювати, обгрунтовувати свої відповіді;
) виховувати акуратність листи і любов до російської мови.
Структура даного нетрадиційного уроку відрізняється від уроків традиційного типу і включає в себе наступні позиції: організаційний момент, хвилинка чистописання, словникова робота, повторення пройденого, підсумок уроку. Урок включає такі методи і прийоми роботи: бесіда, картинний диктант, гра Чарівний м'яч raquo ;, аналітична робота з текстом.
Конспект уроку з російської мови в 3 класі на тему Узагальнення правил правопису орфограмм в корені слова і правил правопису розділових м'якого і твердого знаків raquo ;. Мета уроку: узагальнити і перевірити вміння самостійно в комплексі застосовувати ЗУН, здійснювати їх перенесення в нові умови; дати можливість учням оцінити свої досягнення, відчути радість успіху в прояві своїх знань. Мета вирішується за допомогою наступних завдань:
) реалізація принципу міцності знань; дотримання принципів усвідомленості, посильності досліджуваного матеріалу; принцип зв'язку теорії з практикою; збагачення словникового запасу дітей; контроль за ЗУН;
) розвиток ступеня самостійності; орфографічних, мовних навичок; організованості, дисциплінованості; розширення кругозору молодших школярів; розвиток психічних процесів, аналітичного мислення, пам'яті, уваги, здатності до самоконтролю;
) моральна і світоглядна спрямованість уроку; вплив уроку на інтелектуальний розвиток учнів; естетичний вплив на учнів; принципи зв'язку навчання з життям.
Поставлені завдання вирішувалися з використанням наступних методів і прийомів: робота з сигнальними картками, творча індивідуальна робота на картках, бесіда, виконання пісні.
Структура уроку складається з наступних компонентів: вступна частина, 1 етап, 2 етап, 3 етап, физкультминутка, 4 етап, оцінювання, підсумок уроку. Урок проведений в нетрадиційній формі, на ньому був присутній казковий герой.
Результати аналізу розроблених конспектів...
