це ще небезпечніше для розвитку його характеру, його психіки в цілому, тому що в такому випадку негативні риси закріплюються.
Розглянемо далі шляхи вдосконалення соціальної роботи з розведеною сім'єю та дітьми в розведених сім'ях. Складна ситуація у сфері соціальної роботи з дітьми в розведених сім'ях - свідоцтво неефективності традиційних її форм і методів, застосовуваних у Росії. Потрібна розробка інноваційних підходів і технологій до її організації. Домогтися максимуму від профілактичних і компенсаційних заходів можна, усунувши всі фактори негативного впливу розлучення на дитину як всередині сім'ї, так і з боку оточення. Тому об'єктами соціальної роботи повинні бути сім'ї в предразводной ситуації; сім'ї на етапі шлюборозлучного процесу, сім'ї, які за допомогою спеціалістів соціальних служб збережені; сім'ї в постразводного період; соціальне оточення сім'ї та дітей, які зіткнулися з проблемою розлучення.
Насамперед, актуально створення державно-громадської системи профілактики розлучень. Але, організовуючи профілактичну роботу, слід розділяти, про яке розлучення йдеться в кожному конкретному випадку: про необачному, викликаному невмінням або небажанням знайти інший вихід з кризи, або про виправданому, соціально одобряемом, що є оптимальним способом вирішення розбіжностей подружжя. Більш того, знову підкреслимо, що розлучення в ряді ситуацій має багато плюсів і може бути розцінений як благо. Необхідний акцент на профілактиці саме невиправданих подружніх розривів. [27]
Система профілактики невиправданих розлучень повинна включати в себе: а) заходи, що попереджають негативні тенденції у сфері стійкості сім'ї; б) заходи, що нейтралізують вплив факторів ризику на стабільність сімейних відносин; в) заходи, що усувають подібні негативні впливи; г) контроль над проведеної превентивної роботою та її результатами. [18]
Якісної соціальна робота з дітьми розлучених батьків не може бути без кваліфікованих фахівців. Потрібні федеральні програми підготовки, перепідготовки, підвищення кваліфікації фахівців у галузі соціальної роботи з ними, з чим згодні 51,7% експертів і 69,2% респондентів.
Для розвитку соціальної роботи з дітьми з розлучених сімей за місцем проживання необхідно створення більш-менш сприятливих умов, а саме залучення і грамотне використання необхідних фінансових, організаційних, управлінських, методичних, технологічних, кадрових ресурсів. Для цього, насамперед, потрібне збільшення обсягу коштів, що виділяються на соціальні потреби з місцевого бюджету, їх розподіл і перерозподіл між відомствами, державними та громадськими організаціями, контроль за їх використанням на рівні окремої сім'ї; вдосконалення процесу управління соціальною роботою на місцевому рівні, контроль за її здійсненням на рівні окремої сім'ї; посилення кадрового потенціалу соціальних служб шляхом організації курсів підвищення кваліфікації, навчальних семінарів для їх працівників і т.д.
Нова російська модель державно-громадської допомоги дітям з родин розлучених батьків може спиратися на:
) концептуальне обгрунтування системи допомоги на федеральному, регіональному, муніципальному рівнях і рівні окремої сім'ї та її членів; постановку стратегічних цілей і завдань соціальної роботи, визначення ефективних в сьогоденні і перспективних її напрямків і методів;
) науково-дослідне, нормативно-правове, програмне, фінансове, кадрове, управлінське, інформаційне забезпечення; вироблення стандартів соціальної роботи з даною категорією і критеріїв її ефективності;
) вдосконалення процесу управління міжсекторальною і межуровневом соціальною роботою, підвищення міжвідомчого співробітництва, розмежування зобов'язань і функцій державних і недержавних інститутів соціальної підтримки;
) децентралізацію соціальної роботи, тобто перенос основного обсягу заходів на муніципальний рівень, за місцем проживання респондентів;
) пріоритет превентивної практики, створення державно-громадської системи профілактики розлучень і їх деструктивних наслідків; переважання охоронно-захисних заходів над заходами покарання і примусу;
) професіоналізацію виховно-профілактичної та охоронно-захисної діяльності; підготовку, перепідготовку, підвищення кваліфікації спеціальних кадрів суддів, соціальних працівників, педагогів, психологів, медичних працівників, що спеціалізуються на роботі з профілактики розлучень і їх негативних наслідків, з корекції поведінки подружжя та їхніх дітей на всіх його стадіях і в постразводного період, з оздоровлення їх соціального оточення, а також умов сімейного та суспільного виховання;
) сприяння розвитку мережі соціальних, медико-соціальних, соціально-правових, психолого-педагогічних служб, покликаних...
