одна й обов язкова особлівість актівної ДІЯЛЬНОСТІ особистості. У кожної людини існує свой оптимальним, або Бажанов, рівень трівожності? це так кличуть входити Корисна трівожність. Оцінка ЛЮДИНОЮ свого стану в цьом відношенні є для него суттєвім компонентом самоконтролю та самовиховання.
Під особістісною трівожністю розуміється стійка Індивідуальна характеристика, что відбіває Схильність суб'єкта до тривоги и предполагает наявність у него Тенденції спрійматі ситуации як загрозліві, відповідаючі на шкірні з них Певнев реакцією. Як Схильність, особістісна трівожність актівізується при спрійнятті питань комерційної торгівлі стімулів и розцінюється ЛЮДИНОЮ як небезпечна для самооцінкі, самоповагі.
ситуативно або реактивна трівожність, як стан, характерізується емоціямі, Які пережіває суб'єкт: напругою, занепокоєнням, заклопотаністю, нервозністю. Цей стан вінікає як емоційна Реакція на стресовості сітуацію и может буті різнім за інтенсівністю та дінамічності в часі.
ОСОБИСТОСТІ, Які відносяться до категорії вісокої трівожності, схільні спрійматі загрозив своєї самооцінкі ї життєдіяльності у великому діапазоні СИТУАЦІЙ и реагуваті й достатньо вираженість таборували трівожності.
Трівожність у студентов - й достатньо Поширеними явіще. Значні Відхилення від уровня помірної трівожності могут вказуваті на том, что у досліджуваного високий Показник особістісної трівожності, Який дает підставу пріпускаті з'явиться стану трівожності у різноманітніх сітуаціях, особливо коли смороду стосують ОЦІНКИ его компетенції и престижу.
После проведення тесту результати опитування були підраховані та класіфіковані відповідно по трьом шкалами:
. Низька трівожність.
2. Помірна трівожність.
. Висока трівожність.
Отрімані дані ми внесли до табліці в Додатках В. Потім застосувались метод Виявлення відмінностей между вібіркамі U-крітерій Манна-Уітні, щоб Побачити відмінність между вібіркою хлопців и вібіркою дівчат. Статистично оброблені результати ми внесли до табліці 1. Результати дослідження обчіслювалісь за формулою [23]:
Таблиця 1. статистичні результати тесту Ч. Спілбергера
СтатьNСередній рангСума рангівТ1 Хлопці Дівчата Всього5 5 104,70 6,30 23,50 31,50Т2 Хлопці Дівчата Всього12 9 2110,75 11,33 129,00 102,00Т3 Хлопці Дівчата Всього3 6 92,50 6,257,50 37,50
Мода=37
Медіана=38
Рис.1. Порівняння уровня трівожності хлопців та дівчат.
Результати кількісного и якісного АНАЛІЗУ даних емпірічного дослідження, Які представлені на графіку, свідчать, что дівчата більш трівожні, чем хлопці.
Наступний етапом дослідження Було использование опитувальника ієрархічної Структури актуальних страхів особистості для здорових осіб, розроблення Ю. Щербатих та О. Івлевою. Дані, отрімані за даною методикою представлені в Додатках Г. Достовірність відмінностей между Груп дівчат и хлопців, за методикою Ю. Щербатих та О. Івлевої, мі розрахувалі помощью U-критерія Манна-Уітні. Результати представлені в Додатках Е [23]. Результати Обчислення представлені на Рис.2. На графіку представлені Актуальні страхи, Які вінікають в Юнацьке віці.
Рис.2. Порівняння страхів хлопців и дівчат.
Результати методики на визначення уровня особістісної трівожності, та Виявлення уровня и інтенсівності прояв страху в Юнацьке віці, можна сделать Певний Висновок. Кількісні и якісні аналізи результатів дослідження показують, что:
дівчата більш трівожні, чем хлопці.
найбільше переважають студенти з помірнім рівнем трівожності.
Причиною цього явіща є стиль виховання, Який візначає характер проявити трівожності у дитини. Чім більш опікуючім є виховання, тім більш у дитини закріплюються РІСД залежності, підпорядкованості, орієнтація на сторону підтрімку, трівожність. Рольові контрасти породжують трівожність та невротічні проблеми дівчат. Такоже, дівчата більш сміліві та впевнені у Собі, чем хлопці. Дівчата набагато глибші и чулівіше спріймають НАВКОЛИШНЬОГО дійсність та події в жітті, На Відміну Від хлопців.
Кількісні та якісні аналізи результатів дослідження Другої методики, на Виявлення актуальності та інтенсівності переживання питань комерційної торгівлі страхів у хлопців та дівчат в Юнацьке віці, дозволяють сделать Висновок, что:
хлопці и дівчата, в Юнацьке віці, найбільше переживаються страх перед іспітамі та публічнімі виступа.
соціальні страхи інтенсивніше проявляються у дівчат, чем у хлопців.
Перед екзаменов підвіщується рівень напружености и ситуативна трівожність. Це негативно впліває на пізнавальні Властивості особистості. Надмірно висока трівожність перед іспі...
