fy"> Істотній внесок у розробка проблеми страху ВНІС Платон, Який вважать, что душа людини в пошуках істини спірається на думки оточуючіх. Р. Декарт вважаться, что Головною причиною страху Виступає несподіванка Настанов якіх-небудь непередбаченіх Випадкове [25].
Фізіолог І.П. Павлов вважаться страх проявити природного рефлексу, пасивно-оборонної реакцією з легким гальмуванням кору великих півкуль. Страх підстав на інстінкті самозбереження, має захисний характер и супроводжується визначеними змінамі вищої нервової ДІЯЛЬНОСТІ
позначається на частоті пульсу и дихання, Показники артеріального тиску, віділення шлункового соку. У самому загально виде емоція страху вінікає у відповідь на дію загрозлівого стимулу [8].
Сучасні дослідження проблеми СОЦІАЛЬНИХ страхів Зробі Значний крок вперед. Дж. Боулбі, у своих праце, широко розкрио причини юнацьких страхів. Много годині Присвятої проблемі страхів Речмен. Согласно з его Концепції травматичного обумовлення події або ситуации, Які віклікають Біль, могут віклікаті страх Незалежності від наявний Відчуття болю. Черясворт, предложили ПЕРЕЛІК індікаторів страху. ВІН говорів, что страх может супроводжуватіся або за ним может слідуваті Обережним дослідження або даже усмішка. Много методів и прійомів для зняття тривожності молодших школярів розроблено у А.М. Прихожан [8].
Сучасна дослідниця проблем страху, О.А. Чернишова, візначає трівожність як страх Очікування raquo ;. Інший дослідник О. Кондаша говорити про страх як страх перед випробуваному. Ф. Перлі візначає тривогу як РОЗР между Тепер і пізніше чи як страх перед аудіторією [25].
Аналіз існуючіх наукових підходів относительно дослідження феномену страху як псіхічного стану показавши, что дана проблема віклікає широкий дослідницький Інтерес на різніх рівнях наукового пізнання: філософському, загальнонаукові та конкретно-науковому, что вказує на ее значущість. Вчених підкреслюються особлівість та вінятковість псіхічного стану страху путем порівняння его з іншімі спорідненімі псіхічнімі станами (тривога, стрес). З теоретичністю позіцій данє переживання, крім спеціфічніх псіхофізіологічніх та біологічних параметрів, самперед визначаються суто психологічні показатели, зокрема оцінка ситуации, яка містіть загрозив (Н.В. Імедадзе, В.Р. Кісловська, Р.С. Лазарус, П. МакРейнольдс). Тобто, віражаючі ставленого індівіда до ситуации, подібна оцінка дает можлівість зафіксуваті суб єктивний, власне психологічний аспект псіхічного явіща (В.К. Вілюнас, А. Є. Ольшаннікова) [25].
Розділ 2. Емпірічне дослідження впліву уровня особістісної трівожності на соціальні страхи в Юнацьке віці
2.1 Методи та методики дослідження. Процедура дослідження
У даній работе вікорістовувалісь следующие методики:
. Шкала сітуатівної та особістісної трівожності, розроблено Ч.Д. Спілбергом. Дана шкала сітуатівної та особістісної трівожності дает можлівість візначіті рівень трівожності у юнаків. Студентам Пропонується Прочитати 40 речень и вібрато одну відповідь Із чотірьох запропонованіх, яка найбільше Підходить Їм. Двадцять запитань опитувальника дает змогу візначіті рівень сітуатівної трівожності. Следующие ж двадцять запитань визначаються рівень особістісної трівожності. Помощью даної шкали ми Можемо візначіті Який самє рівень трівожності характерних для даної особистості: низька трівожність, помірна трівожність чі висока трівожність [20].
2. Опитувальника ієрархічної Структури актуальних страхів особистості для здорових осіб, розроблення Ю. Щербатих та О. Івлевою. У опитувальника дається описание 24 актуальних страхів. Досліджувані повінні візначіті інтенсівність проявити переліченіх страхів та позначіті ее на шкалі від 1 до 10.
Даній опитувальника спрямованостей на ті, щоб візначіті інтенсівність переживання страхів, а такоже віявіті наявність чи відсутність фобій. Та показати, Які страхи домінують найбільше в Юнацьке віці.
2.2 Аналіз та інтерпретація результатів дослідження
У дослідженні прийомів участь студенти третього курсу Київського славістічного университета. Вібірку склалось 40 осіб ВІКОМ від 19 до 21 року. З якіх 20 дівчат та 20 хлопців. Дослідження проводилося з січня 2009р. по лютий 2009р.
На Першому етапі дослідження Було Використано шкалу ситуатівної та особістісної трівожності, розроблення Ч.Д. Спілбергом, с помощью якої ми визначили рівень трівожності у шкірного опітаного студента.
Вимірювання трівожності, як Властивості особистості, дуже Важлива, оскількі много в чому обумовлює поведение суб єкта. Певний рівень трівожності? прир...
