рушенням слуху, старший дошкільний вік і 10 людина їх батьки. В експериментальну групу входили з дітей - 4 хлопчики і 6 дівчаток. З батьків - 7 жінок і 3 чоловіків, різного віку, які мають різні соціальні становища.
У дослідження застосовувалася методика «Драбинка» В.Г. Щур і С. Якобсона. Методика призначена для визначення самооцінки старшого дошкільного віку.
Мета: Дослідження самооцінки дітей старшого дошкільного віку з порушенням слуху.
Інструкція: Дитині показують 8 драбинок з різними якостями: верхня сходинка позначає найвищу розвиток цієї якості, а нижня - найнижче. Пропонувалося поставити букву Я на тій сходинці, яка позначає розвиток пропонованого якості в нього.
Після того, як дитина оцінив себе, йому пропонувалося подумати і припустити, як його могли оцінити: батьки, вихователі, одногрупники. Відповіді фіксуються на бланку: батьки - буквою «Р», вихователі - буквою «В», одногрупники - літерою «О».
Обробка та інтерпретація результатів складено за даними, які викладені у додаток 4.
Також застосовувалася методика «ТОРО» А.Я. Варга, В.В. Столина. Методика призначена для батьків дітей 3-10 років.
Мета: Діагностика батьківського ставлення до дитини.
Батьківський ставлення розуміється як система різноманітних почуттів по відношенню до дитини, поведінкових стереотипів, практикованих спілкування з ним, особливостей сприйняття і розуміння характеру й особистості дитини, її вчинків.
Результати опитувальника виражаються в п'яти шкалах:
Ухвалення-відкидання - відбиває інтегральне емоційне відно -
шение до дитини. Утримання одного полюса шкали: батькові подобається дитина таким, який він є. Батько поважає індивідуальність дитини, симпатизує йому. Батько прагне проводити багато часу разом з дитиною, схвалює його інтереси і плани. На іншому полюсі шкали: батько сприймає свою дитину поганим, непристосованим, невдахою. Йому здається, що дитина не досягне успіху в житті через низькі здібностей, невеликого розуму, поганих схильностей. Здебільшого батько відчуває до дитини злість, досаду, роздратування, образу. Він не довіряє дитині і не поважає його;
- «Кооперація» - соціально бажаний образ батьківського отноше -
ня. Тут батько зацікавлений у справах і планах дитини, намагається у всьому допомогти дитині, співчуває йому. Батько високо оцінює інтелектуальні та творчі здібності дитини, відчуває почуття гордості за нього. Він заохочує ініціативу і самостійність дитини, намагається бути з ним на рівних. Батько довіряє дитині, намагається встати на його точку зору в спірних питаннях;
Симбіоз (відсутність дистанції між батьком і дитиною) - відбиває міжособистісну дистанцію у спілкуванні з дитиною. При високих балах по цій шкалі можна вважати, що батько прагне до симбіотичних відносин з дитиною. Змістовно ця тенденція описується так - батько відчуває себе з дитиною єдиним цілим, прагне задовольнити всі потреби дитини, відгородити його від труднощів і неприємностей життя. Батько постійно відчуває тривогу за дитину, дитина йому здається маленьким і беззахисним. Тривога батька підвищується, коли дитина починає автономізіровал в силу обставин, оскільки по своїй волі батько не надає дитині самостійності ніколи;
«Авторитарна гиперсоциализация» - відбиває форму і напрямок контролю за поведінкою дитини. При високому балі за цією шкалою в батьківському відношенні даного батька чітко проглядається авторитаризм. Батько вимагає від дитини беззастережного послуху і дисципліни. Він намагається нав'язати дитині в усьому свою волю, не в змозі стати на його точку зору. За прояви свавілля дитини суворо карають. Батько пильно стежить за соціальними досягненнями дитини, його індивідуальними особливостями, звичками, думками, почуттями;
«Маленький невдаха» - відображає особливості сприйняття і розуміння дитини батьком. При високих значеннях за цією шкалою в батьківському відношенні даного батька є прагнення инфантилизировать дитини, приписати їй особисту і соціальну неспроможність. Батько бачить дитину молодшим в порівнянні з реальним віком. Інтереси, захоплення, думки і почуття дитини здаються батькові дитячими, несерйозними. Дитина видається не пристосованим, що не успішним, відкритим для поганих впливів. Батько не довіряє своїй дитині, нарікає на його неуспішність і невправність. У зв'язку з цим батько намагається захистити дитину від труднощів життя і строго контролювати його дії.
У тесті-опитувальнику 61 питання, на які слід відповідати згодою або незгодою.
При підрахунку тестових балів за всіма шкалами враховується відповідь «вірно». Високий тест...
