изводить до дискредитації позасімейних цінностей, до знецінення спілкування дитини, яким надають перевагу форм проведення вільного часу. Дріб'язкова опіка, жорсткий контроль і надмірна захист від реальних і уявних небезпек - характерні ознаки ставлення до дітей в сім'ях «санітарного» типу. Такі батьківські позиції призводять до надмірної перевантаження нервової системи дитини, при якій виникають невротичні зриви.
. «Сім'я-фортеця».
Для такого типу характерна обмеженість рамками сімейного кола з дисгармонійними внутрішніми зв'язками. Ставлення до дітей в такій сім'ї жорстко регламентується, необхідність обмеження зв'язків поза сім'єю призводить до жорсткої фіксації всіляких обмежень. У сім'ях за типом «фортеці» любов дитини все більше набуває умовний характер, він любимо тільки тоді, коли виправдовує покладені на нього сімейним колом вимоги. Подібна сімейна атмосфера і тип виховання призводять до підвищення невпевненості дитини в себе, до безініціативності, іноді підсилюють протестні реакції і поведінку за типом впертості і негативізму. Сім'я за типом «фортеці» ставить дитину в суперечливу позицію, ситуацію внутрішнього конфлікту, викликаного неузгодженістю між вимогами батьків і оточення і власним досвідом дитини. Наслідком відносин у такій родині є невротизація дитини.
. «Сім'я-театр».
У таких сім'ях стабільність утримується шляхом специфічного «театралізованого способу життя». У центрі уваги такої сім'ї завжди укладені гра і ефект. Як правило, один з подружжя в подібних сім'ях відчуває гостру потребу у визнанні, в постійній увазі, заохоченні, він гостро відчуває дефіцит любові. Демонстрована стороннім любов і турбота про дитину не рятує від гостро ощущаемого дітьми почуття, що батькам не до них, що виконання ними своїх батьківських обов'язків - формальна необхідність, нав'язувана соціальними нормами. У театралізованому способі життя сім'ї часто виникає особливе ставлення до дитини, пов'язане з прагненням приховати його недоліки і недосконалості. Все це призводить до ослаблення самоконтролю, втрати внутрішньої дисципліни. Відсутність справжньої близькості з батьками формує егоїстичну спрямованість особистості.
. «Сім'я - третій зайвий».
Виникає в тих випадках, коли особистісні особливості подружжя, стиль їх взаємодії становлять особливу значимість, а батьківство несвідомо сприймається як перешкода подружньому щастю. Так виникає стиль відносин з дитиною за типом прихованого неприйняття. Виховання дітей у подібних ситуаціях призводить до формування невпевненості в собі, безініціативності, фіксації на слабкостях, дітям властиві болісні переживання власної неповноцінності при посиленій залежності і подчиняемости батькам. У таких сім'ях у дітей часто виникають побоювання за життя і здоров'я батьків, вони насилу переносять навіть тимчасове розлучення з ними, важко адаптуються в дитячих колективах.
. Сім'я з «кумиром».
Виникає тоді, коли турбота про дитину перетворюється на єдину силу, здатну утримати батьків один з одним. Дитина виявляється центром сім'ї, стає об'єктом підвищеної уваги і опіки, завищених очікувань батьків. Бажання уберегти дитину від життєвих труднощів призводить до обмеження самостійності, чому в значній мірі сприяє несвідома тенденція уповільнити дорослішання дитини, оскільки зменшення опіки загрожує розриву сімейної групи. При такому вихованні діти стають несамостійними. Разом з цим зростає потреба в позитивних оцінках, дітям бракує любові. Вимоги визнання всяку ціну породжує демонстративність поведінки. Критичне усвідомлення власних особистісних якостей замінюється негативними оцінками інших, відчуттями несправедливості і жорсткості оточуючих.
. «Сім'я-маскарад».
Породжується неузгодженістю життєвих цілей і планів подружжя. Виховання дитини набуває рис непослідовності, і світ для дитини постає різним, часом з суперечливими сторонами. Мелькання масок підвищує почуття тривожності. Неузгодженість дій батьків, наприклад підвищена вимогливість батька при гіперопіці і всепрощення матері, викликає розгубленість дитини і розщеплення його самооцінки. [6]
Батьківська позиція в сімейному вихованні - один з найважливіших факторів, що формує гармонійно розвинену особистість дитини. Від того, якої позиції дотримуватимуться батьки, багато в чому залежить розвиток особистості дитини, і як наслідок його майбутнє. Підкріплення або покарання батьками певних позицій і поглядів дитини сприятимуть розвитку сильною і впевненою в собі особистості або, навпаки, невпевненої і слабкою.
1.4 Роль емоційного благополуччя в розвитку дитини раннього віку
Одна з найважливіших потреб в житті людини (по А. Маслоу) - це потреба в безпеці в ранньому віці забезпе...
