ість, що веде до суперечливих відносин з дитиною (від надмірного, часом навіть зайвої уваги до ігнорування). p> Другі сприймають своїх дітей як особливо хворобливих, що потребують додаткової турботи. Однак ці діти відчувають дефіцит ласки, уваги через постійного почуття тривоги, внутрішньої напруги у матері. Така В«вільно плаваюча тривога В»призводить до непослідовності і амбівалентності у спілкуванні з дитиною. p> Крім зазначених типів, можна говорити також про В«симбиотическомВ» типі прихильності. У експерименті з методикою Ейнсворт М. (1979) діти не відпускають мати ні на крок. Повне розлучення, таким чином, стає практично неможливим.
Формування прихильності у великій мірі залежить від турботи та уваги, яку приділяє дитині мати [18]. Матері надійно прив'язаних немовлят уважні і чутливі до потреб дітей. У спілкуванні з дітьми вони часто використовують засоби емоційної експресії. Якщо дорослий добре розуміє дитини, немовля відчуває турботу, комфорт і надійно прив'язується до дорослого.
Сільвен М. (1982), Віенда М. (1986) показали, що з таких материнських якостей, як здатність спонукати дитини до гри, емоційна доступність, стимуляція пізнавальної діяльності, гнучкість у стилі виховання, найбільш важливим для розвитку надійної прихильності є емоційна доступність. Вона включає в себе здатність розділяти почуття дитини як головного ініціатора дитячо-материнського спілкування.
Особистісні особливості матері, що впливають на її ставлення до дитини, розглядаються в якості головних (В«КласичнихВ») детермінант надійної прихильності [19]. Вони прямо чи опосередковано впливають на формування прихильності у дитини. Їх прямий вплив пов'язано з чутливістю матері до подаються немовлям сигналам. Воно проявляється в типових ситуаціях взаємодії. Непряме вплив особистісних особливостей жінки пов'язане з її задоволеністю роллю матері, що, у свою чергу, багато в чому залежить від її відносин з чоловіком.
Шлюбні відносини істотно впливають на тип дитячо-батьківської прихильності. Як правило, народження дитини призводить до зміни сформованих відносин між подружжям. Однак у батьків, надійно прив'язаних до дітей, в цілому відзначається велика задоволеність якістю своїх шлюбних відносин як до, так і після народження дитини, в порівнянні з батьками, ненадійно прив'язаними до своїх дітям. Існує гіпотеза, згідно з якою саме ранній подружній статус є вирішальним чинником для встановлення того чи іншого типу прихильності.
Індиферентна ненадійна прихильність (уникає) формується у дитини при неузгоджених, дисгармонійних взаємодіях між ним і матір'ю, особливо під час годування. У цьому випадку невміння матері підтримувати ініціативу дитини поєднується з посиленням її власної активності, на яку немовля неможливо реагує.
Симбіотичний тип прихильності формується при нездатності матері реагувати на звукові сигнали і предречевие вокалізації своєї дитини. З віком у цих дітей наростають тривожні реакції, так як мати реагує на них тільки за зоровому спілкуванні (на подаються дитиною жести). Якщо така дитина залишається в кімнаті один, то спілкуватися з розташованої в сусідньому приміщенні матір'ю він вже не може.
Аналогічна ситуація відзначається у дітей з двоїстим типом прихильності. Їх матері теж реагують тільки на подається дитиною жест і нечутливі до голосових реакцій дітей. У дітей з даним типом прихильності часто виникають тривожні реакції в момент, коли вони втрачають мати з поля зору. Тільки зоровий контроль за присутністю матері допомагає їм знайти почуття спокою і безпеки.
Таким чином, в ході дослідження прихильності за методикою Ейнсворт М. (1979) виділено 4 групи дітей (їм відповідають 4 типи прихильності):
тип А - В«НенадежнопрівязанниеВ». p> тип В - В«НадежнопрівязанниеВ»
тип С - В«Ненадежноаффектівний тип прихильностіВ»
тип D - В«Дезорганізований неорієнтований тип прихильностіВ»
Крім зазначених типів, можна говорити також про В«симбиотическомВ» типі прихильності. У експерименті з методикою Ейнсворт М. (1979) діти не відпускають мати ні на крок. Повне розлучення, таким чином, стає практично неможливим.
2.2 Класифікація та клінічні прояви порушення прихильності
В
Розлади прихильності характеризуються відсутністю або спотворенням нормальних зв'язків між дитиною і тим, хто за ним доглядає. Особливостями розвитку таких дітей є уповільнення або неправильний розвиток емоційно-вольової сфери, що вдруге впливає на весь процес дозрівання. p> Типи порушеною прихильності , співвіднесені з класифікацією Ейнсворт М. (1979) [20]:
1) Негативна (невротична) прихильність - дитина постійно В«чіпляєтьсяВ» за батьків, шукає В«негативногоВ» уваги, провокуючи батьків на покарання і намагаючись роздратувати їх. З'являється як в результаті зневаги, так і гіперопіки. p> 2) Амбівалентна - дитина постійно демонструє подвійне ставлення ...
