Здійснення соціально-педагогічної діяльності розглядають в рамках реалізації:
В· діяльності щодо підвищення рівня соціокультурної адаптації індивіда чи групи засобами особистісного розвитку;
В· діяльності щодо профілактики явищ дезадаптації (соціальної, культурної, психологічної), яка включає в себе роботу з людьми девіантної поведінки та маргінальними групами;
В· діяльності щодо соціокультурної реабілітації, щодо тих людей, які мають відхилення від норми у фізичному, психічному, соціальному розвитку;
В· посередницької діяльність у взаєминах індивіда чи групи з середовищем, що обумовлено інтересами їх соціокультурного становлення і розвитку
соціальний педагогічний соціалізація
3. Цілі, завдання, предмет, об'єкт соціально-педагогічної діяльності
Мета соціально-педагогічної діяльності на думку І.А.Ліпского слід вважати продуктивне сприяння людині в його адекватної соціалізації, активізує його активну участь у перетворенні соціуму.
Такий розгляд цілі соціально-педагогічної діяльності базується на суб'єктно-об'єктних підході, що припускає активну позицію самого об'єкта соціально-педеагогіческого впливу.
Виділяють наступні завдання соціально-педагогічної діяльності:
В· Формування соціальної компетентності людини. Дане завдання реалізується за допомогою його соціального навчання
В· Виховання комплексу почуттів, необхідних людині для взаємодії з навколишнім середовищем (соціальну адаптивність, соціальну автономність і соціальну активність), це реалізується на основі соціального виховання.
В· Сприяння у подоланні труднощів соціалізації, виникаючих проблем відносин з навколишнім соціальним середовищем, реалізується через соціально-педагогічний супровід.
Такий підхід заперечує звуження соціально-педагогічної діяльності до впливу тільки на соціально-проблемну частину населення, що передбачає негайне реагування на проблеми осіб, які потрапили в кризові ситуації (інвалідів, наркоманів, біженців тощо) Саме вплив на всі групи населення відповідає цілям і завданням соціально-педагогічної діяльності.
Незважаючи на те, що соціально-педагогічна діяльність поширюється на різні вікові групи людей і в ряді випадків перетинається з педагогікою перевиховання або андрогогіки, все-таки основний акцент у соціально-пе.дагогіческой діяльності робиться на роботу з дітьми. (12, 4)
За своєю сутністю соціально-педагогічна діяльність - це ці...
