и дітей з особливостями планет. Розвивати інтерес до астрономії. /Td>
Розповіді вихователя про планети. Малювання планет.
Ілюстрації Меркурія, Венери, енциклопедії.
4. Планета В«ЗемляВ»
Ознайомити дітей з планетою земля, з міфами, легендами.
Розповіді вихователя: В«День на землі змінює ніч В». Досвід: В«Де ночує сонцеВ» (досвід з глобусом і лампою). В«Тяжіння землі В»Проблемна ситуація:В« Що було б, якби не було земного тяжіння? В»Розповідь вихователяВ« Поява життя на землі В».
Таблиці, карти, ілюстрації, фотографії з зображенням планети земля, глобус.
5. В«КосмонавтиВ»
Розповісти про першого космонавта Ю.Гагаріна, про роботі космонавтів сьогодні. Виховувати повагу до людей цієї професії. /Td>
Розповіді вихователя: В«БілкаВ», В«СтрілкаВ», В«Ю. ГагарінВ», В«Життя космонавтів на космічному корабліВ»
Енциклопедії, портрет Ю.Гагаріна, ілюстрації: космонавтів, кораблів, станцій.
6. Місяць - супутник землі. /Td>
Ознайомити дітей з особливостями місяця, з історією.
Розповіді вихователя: В«Про МісяціВ», В«Казка про Місяць В»,В« Що таке Місяць В»,В« Виникнення кратерів В»(досвід) Д/граВ« Будинок на орбіті В»
Таблиці, карта, матеріал для досвіду, глобус, місячний календар, Моделі місяцеходів, космічних кораблів.
7. В«МарсВ», В«ЮпітерВ», В«СатурнВ»
Ознайомити дітей з планетами і їх особливостями
Розповіді вихователя: В«Марс - червона планетаВ», В«Юпітер - планета - гігантВ», В«СатурнВ». Малювання планет. /Td>
Ілюстрації, фотографії, енциклопедії.
8. В«УранВ», В«НептунВ», В«ПлутонВ»
Ознайомити дітей з особливостями планет. Завершити роботу в пізнавальному блоці В«АстрономіяВ»
Розповіді вихователя про планети: Уран, Нептун, Плутон. Створення панно В«Сонячна системаВ». /Td>
Ілюстрації, енциклопедії. Все для створення панно.
Перспективне планування з науки В«БотанікаВ»
Тема
Програмне зміст
Методичні прийоми
1. Введення в науку В«БотанікаВ»
Через цікаві, цікаві, історичні відомості познайомити дітей з виникненням науки В«БотанікаВ». Познайомити дітей з червоною книжкою. Окреслити коло досліджуваних проблем. /Td>
Розповіді вихователя: В«Цікаві та захоплюючі факти про рослини, про науку В«БотанікаВ» В»(що таке ботаніка, що вивчає), В«Червона книгаВ» (що таке червона книга і для чого вона потрібна, які рослини занесені в червону книгу). Розглядання червоної книги. Виділити ті рослини, які ростуть у наших краях. Звернути увагу на те, як цінувалася краса квітів в давнину і як до неї ставляться зараз.
2. Рослини мого краю
Ознайомити дітей з рослинами рідного краю. Значення рослин для життєдіяльності людини
Розповідь вихователя: В«Рослини рідного краюВ». Робота з цілісностями: а) Ліс;
б) Луг, в) Поле. Розповідь вихователя про значення рослин: 1) Збагачують повітря киснем, 2) Приготування ліків; 3) Будівельний матеріал; 4) Використовуємо для їжі. /Td>
3. Де можуть жити рослини
На прикладі окремих представників рослинного світу, показати дітям роль їх взаємовідносин з середовищем.
Розповідь вихователя про рослини півночі, лісової смуги, Африки, пустелі (показ ілюстрацій). Робота з цілісністю: а) Північ; б) Лісова смуга; в) Африка; г) Пустеля. Проблемна ситуація: В«Що буде, якщо березу посадити в Африці? В»
4. Будова рослин
Узагальнити і розширити уявлення про будову рослин і ролі окремих частин рослин в його житті.
Розповідь вихователя про будову квітки (з показом), дерева. Д/ігри В«Знайди квіткаВ», В«З якого дерева листВ»
Предметно розвиваюче середовище
Художня література.
Ілюстраційні матеріал про рослинний світ. Енциклопедії. Географічна мапа, атласи. Глобус. p> Дидактичні гри: В«Ботанічний лотоВ», В«Що, де ростеВ», В«Посади деревоВ», В«Рослини земліВ», В«Що зайвеВ», В«Де живуть рослиниВ», В«З якого дерева листВ», В«Знайди відмінностіВ», В«Збери квіткаВ», В«Рослини мого краюВ», В«Розкажи про кульбабаВ». p> Червона книга.
Плакати: В«ДереваВ», В«КущіВ», В«ТраваВ», В«Природні зони РФВ» (крижана зона, змішаний ліс, пустеля, тундра, степ, тайга), В«Лікарські та отруйні рослиниВ».
