ь. А.А. Нелюбина розповідає про те, як багато дає цілеспрямовано спланована і продумана робота музичних підліткових клубів для продовження розпочатої на уроці спільної діяльності вчителя та учнів, як вона дозволяє розкрити індивідуальні схильності кожного, створити святкову атмосферу зустрічі з високим мистецтвом.
У середньому навчальному ланці позакласна робота з підлітками проходить в клубах. Клуб - це аматорське об'єднання дітей і дорослих. У школі - чотири клуби: для четветого класів - "Іскорка", для 5 класів - "Мрія", для 6 класів - "Ровесник", для 7 класів - "Романтик". Головне завдання клубу - зацікавити хлопців мистецтвом, захопити їх, пробудити любов до мистецтва. Засідання проходять 2 рази у чверті: одне - робоче, одне - відкрите. Збирається по 90-100 чоловік з паралелі, але ми ніколи не змушуємо бути всіх, запрошуємо тих, хто хоче. У класах вже є хлопці, які по-справжньому цікавляться музикою та іншими видами мистецтва. Вони стають помічниками і входять до ради клубу. Перед відкритим засіданням проводиться робоча зустріч, де розмовляють по темі.
У день відкритого засідання запрошують всіх хлопців. У них піднесений, радісний настрій. Діти знають хід зустрічі і з нетерпінням чекають свою улюблену "сторінку". Засідання триває від 45 хвилин до 1,5-2 годин. Але досвід показав, що саме такі зустрічі і захоплюють хлопців більше всього. Часто проблема, що виникла на уроці, виноситься на засідання клубу. Зазвичай під час засідання, "перегортається" 4 "сторінки": музична, літературна, живопис і "світ моїх захоплень". p> Кожну "сторінку" клубу ми наповнюємо життям самих хлопців. Наприклад, музична - вона може проходити у формі конкурсів, пісень часів громадянської війни, Великої Вітчизняної війни, російських народних пісень, пісень народів різних країн, пісень народів світу, пісень боротьби, самодіяльних пісень.
Заняття в клубах сприяють розвитку творчої особистості. Головне ж у тому, що самі хлопці, сприймають клубні заняття, як свято для душі. І дійсно, нам на таких зустрічах добре всім. Саме в такій роботі народжується колектив захоплених людей.
Народні пісні в VI класі
Так як у навчальних програмах 4-5 класів народних пісень немає, робота з ними триває в 6 класі. До книги "Рідна Література "для 6 класу увійшли старовинні російські народні пісні. Детально розбирається в класі лірична побутова пісня "Через ліси, ліси темного ". Самостійно читається хлопцями "О, якби на квіти не морози "і" Не шуми, мати-зелена дубравушка ". Хрестоматія з літературі знайомить шестикласників не тільки з дореволюційними піснями, але дає їм і пісні радянського часу, в тому числі - про Великої Вітчизняної війні, про Костянтина Заслонова, про партизанку Галині. Мелодії більшості з них відомі учням. Це дає вчителю можливість показати хлопцям, як засобами слова і музики пісня чіпає думки, почуття і переживання. p> Прагнучи зробити уроки з теми "Пісня" як можна більш ефек...
