Велика прозорість вищої освіти. Значна проблема - це надмірно надлишковий перелік спеціальностей і спеціалізацій.
2. Перехід на дворівневу систему навчання.
Як у Європі, так і в Україна існує значні відмінності між ступенями, які отримуються в класичних університетах. Європейці вважають це можливим, важливо лише, щоб рівень освіти відповідав різноманітності запитів індивідуума, академічного співтовариства і ринку праці. У Європі в основному введена система 3 +2 роки (Європейська модель), 4 +2-Американська модель. p> 3. Установа кредитної системи як засобу високої мобільності студентів. Європейський диплом бакалавра вимагає накопичити від 180 до 240 годин кредитів, а ступінь магістра додатково - 60-120 годин. У Європі, як і в США, буде використовуватися шкала з п'ятьма позитивними оцінками:
Excellent (відмінно)
Good (дуже добре)
Satisfactory (добре)
Befriedigent (Задовільно)
Pass (незадовільно)
4. Мобільність студентів, викладачів, адміністрації. Глобалізація життя вимагає фахівців, які зуміли прожити і повчитися в різних країнах. У планах Європи, щоб кожен студент міг хоча б місяць прожити за кордоном. Це важливо для вміння просувати свою (у тому числі освітню продукцію) на зовнішній ринок. У той же час зарубіжні вузи заощаджують час, необхідний для навчання іноземної мови.
5. Співробітництво в забезпеченні якості освіти з метою створення порівнянних критеріїв і методології. Європа інтенсивно розпочинає створення мережі агентств з контролю якості та акредитації. Держава надає організаційну роботу професійним спілкам, насамперед міжнародним. Німецька мережа (елемент національної мережі забезпечення якості) - DEGEFAL. Утворена європейська та міжнародна мережі агентств із забезпечення якості.
6. Європеїзація вищого освіти, зокрема, у розробці навчальних планів, тренінгів, досліджень. Мета - створити європейську систему освіти, конкурентоспроможну американської.
7. Інтеграція безперервної освіти в університетську. Концепція довічного навчання LLL (Навчання через все життя) дозволить отримати протягом життя кілька дипломів і ступенів, і дасть університетам значні фінансові ресурси. Интергации в університетах численних галузевих інститутів поліпшить матеріальну базу університетів і зв'яже їх з життям.
8. Партнерство студентських та офіційних освітніх інститутів.
9. Підвищення привабливості та конкурентоспроможності європейської вищої освіти.
В
Висновок
У сучасному світі, який увійшов у третє тисячоліття, розвиток України визначається в контексті європейської інтеграції з орієнтацією на фундаментальні цінності західної культури. Для України особливої вЂ‹вЂ‹актуальності набуває облік факторів соціально-економічного розвитку, серед яких значна роль відведена людського фактору. Особливе значення при цьому набуває система освіти.
Відмінними рисами нав...
