ричні дані. Велику роль для соціології грає статистика, що надає їй конкретно-науковий характер.
Соціологія тісно взаємодіє з психологією. Соціальна психологія є галуззю наукового знання, що виник на стику соціології та психології.
З усіма науками про суспільство соціологія пов'язана соціальним аспектом його життя, звідси соціально-економічні, соціально-демографічні та інші дослідження, на основі яких народжуються нові "прикордонні" науки: соціальна психологія, соціобіологія, соціальна екологія та ін Значення соціології для інших наук полягає в тому, що вона дає науково обгрунтовану теорію про суспільстві і його структурах, забезпечує розуміння законів взаємодії його різних структур.
В
1.6 Соціологія у структурі освіти
Характеризуючи соціологічну освіту, будемо розглядати його в декількох іпостасях. По-перше, воно є складовою частиною системи освіти в цілому, виступаючи одним з його видів. По-друге, соціологічне освіта може бути розглянуте як конкретний суспільний інститут. По-третє, воно тісно пов'язане у своєму виникненні та розвитку з соціологічною наукою. Більше того, інституціоналізація соціології проявляє себе в першу чергу в існуванні особливого виду освіти - соціологічного, завдяки якому з'являється можливість відтворювати систему соціологічних знань, поширювати ці знання серед широких мас населення. По-четверте, соціологічну освіту забезпечує підготовку кадрів фахівців для розвитку соціологічної науки та практичної діяльності.
Оскільки ми розглядаємо соціологічну освіту як складову частину освіти в цілому, необхідно дати визначення спочатку освіти в цілому, а потім і соціологічного. Застосуємо до трактування освіти один з найбільш поширених в соціології інституційний підхід. Відповідно до нього під освітою будемо розуміти стійку форму організації суспільного життя і спільної діяльності людей, що включає в себе сукупність осіб і установ, наділених владою і матеріальними засобами (на основі діючих певних норм і принципів) для реалізації соціальних функцій і ролей, управління та соціального контролю, в процесі яких здійснюються навчання, виховання, розвиток і соціалізація особистості з подальшим заволодінням нею професією, спеціальністю, кваліфікацією.
Розглянемо функції соціального інституту освіти. Насамперед він забезпечує в суспільстві стійкість, соціальний порядок, і не тільки в сфері освіти, але і далеко за її межами, оскільки пов'язаний різноманітними відносинами з іншими соціальними інститутами (наприклад, виробництва, науки, культури, сім'ї) і робить на них сильний вплив. Інститут освіти сприяє посиленню соціальних зв'язків і внутрішньогрупової згуртованості серед суб'єктів освітнього процесу.
Соціологічне освіта може бути розглянута в рамках декількох підходів - системного, діяльнісного, інституційного, соціокультурного, аксіологічного. З урахуванням цих підходів його доцільно характеризувати і як вид (підсистему) освіти,...
