дібна схема передбачається як працівником, так і організацією, і всі задоволені при цьому. Такий запланований догляд різко відрізняється від того, що відбувається через потаємного почуття незадоволеності. У першому випадку робота виконується добре до самого моменту відходу і співробітники усвідомлюють, що все, чому вони навчаться, дасть їм певні переваги на іншому місці. В останньому випадку, коли співробітники сподіватися зробити кар'єру у своїй організації і постійно розчаровуються, оскільки їм не вдається це здійснити, робота буде виконуватися, швидше за все, все гірше, так як ідея просування по службі перестає бути стимулюючою. У компаніях, які дійсно мають відповідні розміри і виявляють гнучкість, що дозволяє планувати службову кар'єру в рамках організації, підходять до цього питання дуже серйозно. Якщо раніше розвиток управління та навчання розглядалося у відриві від розвитку кар'єри, тепер все частіше спостерігається тенденція планувати розвиток в контексті питань кар'єри, а кар'єру - в контексті потенційних можливостей для оволодіння новими навичками.
Необхідно допомагати людям складати свої плани більш ефективно, наприклад, можна розробити пакет матеріалів для заочного навчання з метою підготувати співробітників до написання плану розвитку кар'єри. Наприклад, сюди можуть увійти такі кроки:
Ваші навички, і Ваша робота. Співробітник аналізує свою майстерність і вимоги поточної роботи. Вказуються незатребувані навички, що є одним з джерел ідей з приводу майбутньої роботи. Навички, які потрібні, але яких немає, вказуються, як потреба в розвитку. p align="justify"> Ваше життя і Ваша робота. Даний пункт включений для того, щоб з'ясувати, чого співробітник чекає від життя і яку роль у цьому має відігравати робота. Він також дозволяє заглянути в майбутнє і зробити якісь висновки про те, як можуть змінитися з часом пріоритети співробітника. p align="justify"> Світ, в якому Ви живете і працюєте. Увага співробітника звертається на організацію та світ роботи, як в даний час, так і в майбутньому; пропонується розглянути, яким чином зміниться становище в умовах технічного, економічного, політичного та соціального розвитку. p align="justify"> Зміна варіантів кар'єри. На цьому закінчується етап, де головними були питання кар'єри. Співробітникові дається можливість представити деякі можливі варіанти майбутньої кар'єри. p align="justify"> Чому корисному для себе в майбутньому Ви можете навчитися? Тут співробітник просто вказує, виходячи зі сценарію розвитку кар'єри, чого було б корисно навчитися, якщо він (або вона) має намір слідувати цією дорогою. p align="justify"> Як Ви вирішуєте проблеми? Потрібно вказати свої звички і навички у вирішенні проблеми. p align="justify"> Що Ви плануєте вивчити обов'язково? Цей етап допомагає вибрати найбільш важливе в різноманітті можливих цілей навчання. p al...
