нов з 2 років на термін один рік, з 4-5 річного віку - на 2 роки. Продовження спеціального навчання заїкуватих дітей від 2 до 5 років розглядається медико-педагогічною комісією. p align="justify"> Наповнюваність груп визначається тяжкістю мовного дефекту; так, кількість дітей у групах із загальним недорозвиненням мови, заїканням - 10 осіб, в групах з фонетико-фонематичним недорозвиненням - 12, порушенням вимови окремих звуків - 15.
У групах для дітей із загальним недорозвиненням мови здійснюється підготовка дітей до навчання в загальноосвітній школі або в школі для дітей з важкими порушеннями мови.
У групах для дітей з фонетико-фонематичним недорозвиненням і з порушенням вимови окремих звуків здійснюється підготовка до навчання в загальноосвітній школі. У групах із заїканням ведеться підготовка дітей до навчання в загальноосвітній школі або в школі для дітей з важкими порушеннями мови. У міру усунення мовного дефекту діти також переводяться в дитячі сади загального типу. p align="justify"> Протипоказання до зарахування
У спеціальні дитячі садки (групи) не приймаються діти:
а) зі зниженим слухом;
б) мають недорозвинення мови, обумовлене розумовою відсталістю;
в) з частими епілептичними припадками;
г) з порушенням опорно-рухового апарату;
д) з вираженим психопатоподібним поведінкою;
е) діти-інваліди, які не обслуговують себе;
ж) діти, які мають протипоказання до зарахування в дитячі сади загального типу.
дефектологія виховання мова логопедичний
Література
1) Логопедія: Підручник для студентів дефектолологіческого факультету пед. вищ. навч. закладів, під ред. Л.С. Волкової, С.Н. Шаховської
